价值及价值观一.docVIP

第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 编写人：姜炎炎 审核人：王中印 班级_______ 姓名_______ 组名_______ 【明确目标 有的放矢】 1．识记价值、价值观的含义 2．理解人的价值及评价标准 3．理解价值观的导向作用 【按图索骥 自主学习】(具体要求：先通读一遍课本，找出问题，再研究预习案，在课本上规范的勾划并标注以下知识；用红笔标注不明白的问题) 一、人生价值 1.哲学意义上的价值 (1)内涵：指一事物对于主体的 ，即一事物能满足主体需要的 和 。 (2)特征：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的 和 。 注意：价值是主体和客体之间的一种特定关系，即客体以自身属性满足主体需要的关系。它涉及两个方面，一是人即主体的需要，而是客体即事物的某种性质、结构和属性，二者缺一不可。 2.人的价值 (1)人的价值就在于 ，就在于对社会的 和 ，即通过自己的活动满足自己所属的 、 以及 的需要。 (2)人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 ①人在社会中用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人的需要。 ②人在满足社会和他人需要的同时，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对 的满足。 (3)对一个人价值的评价主要看他的 。评价一个人价值的大小，就是看他为 、为 贡献了什么。 注意：实现人生价值并不否认个人利益，人生价值两个方面的要求：既要强调个人对社会的责任和贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现，必须从这两个方面的关系中体现出来，缺少任何一个方面都是片面的。 二、价值观的导向作用 1.价值观的含义：指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的 和 。 注意：价值观是世界观的重要组成部分和表现。幸福观、义利观、生死观、家庭观、恋爱观等都属于价值观的重要部分。 2.价值观与社会存在：价值观作为一种 ，对社会存在具有重大的 ， 对人们的行为具有重要的 、制约和 作用。 3.价值观的导向作用： (1)价值观对人们 和 的活动具有重要的导向作用。 (2)价值观是 的重要向导。 【深入思考 生成问题】（请你将预习中未解决的问题和疑问写下来，等待课堂上与同学们和老师探究，讨论解决） 【合作探究 解决问题】 1.任何事物都具有哲学意义上的价值。（ ） 2.哲学意义上的价值与具体领域事物的价值之间是一般与个别的关系。（ ） 3.人的价值和物的价值没有区别。（ ） 4.价值是一种关系，这种关系具有客观性。（ ） 5.人的价值既包括物质贡献，也包括精神贡献。（ ） 6.人生价值的两个方面分别是社会价值和自我价值。（ ） 7.人生价值的两个方面是对等的。（ ） 8人生价值是社会价值和自我价值的统一。（ ） 9.价值观和世界观是部分与整体的关系。（ ） 10.集体主义价值观是一种正确的价值观。（ ） 【巩固基础 提升能力】 1.哲学上讲的价值是（ ） A.凝结在商品中的无差别的人类劳动 B.阳光、空气等满足人需要的属性 C.人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 D.一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 2.西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能用来观赏和食用，它才具有价值。这说明（ ） ①价值是主体需要和事物属性之间的特定关系 ②价值来源于人们的“慧眼发现” ③只要客观事物的属性存在，就一定有其价值 ④价值是一事物对于主体的积极意义 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.粮食、水果等食物具有满足人们营养需要的属性；衣物、房屋等具有满足人们穿住需要的属性；书籍、艺术等具有满足人们精神需要的属性。可见（ ） ①事物间的价值存在差异 ②不同事物间的价值没有共同性 ③价值是一事物能够满足主体需要的属性和功能 ④所有的事物都具有价值 A.②③ B.②④ C.①③ D.①