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辽宁省交通高等专科学校
授课教案纲要
教师姓名 xxx 系部专业 课程名称 会展场馆管理 使用教材 会展场馆管理实务 授课时间 授课对象 计划学时 教学方式地点 教学目标 能力(技能)目标 知识目标 使学生初步具有服务意识及服务能力 了解会展场馆场服务的相关概念及范畴
掌握会展服务应遵循的原则
熟悉会展服务的流程、阶段
掌握提高会展场馆服务质量的方法 教学内容 会展场馆服务管理 重点难点及解决方法 重点难点:
1、掌握会展服务应遵循的原则
2、掌握提高会展场馆服务质量的方法
案例分析法 讨论法 综合素质培养 培养学生的服务意识及服务能力 教学方法 提问法、讨论法、案例法、多媒体教学法 教学资源 1. 教材 2. 辅助教材 3.相关图片 教学后记(对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议) 教材内容不具逻辑性,重难点不突出,知识呈碎片化,会展 、会议服务都是服务,教材中作为两个章节讲述,完全没有必要。需对教学内容进行调整,使学生掌握真正有价值的知识点。
教学活动流程设计
教学步骤 教学内容 教学方法 学生活动 时间安排 一、复习导入新课 视频播放:展会人流控制不力;人员空间培训不到位,一问三不知 讲述 思考 10分钟 二、知识讲授提要 一、会展场馆服务管理相关概念的界定
二、会展场馆服务应遵循的原则
三、会展场馆服务流程和阶段
四、会展场馆自办展营销提升会展场馆服务管理质量的方法 课程讲解 150分钟 三、技能学习 使学生初步具有服务意识及服务能力 回答问题 5分钟 四、技能训练 组成小组选择某一展会,制定现场服务方案 讨论 15分钟 五、课堂小结 总结本节课程的主要内容 5分钟 六、布置作业 提高会展场馆服务质量的方法
引例:视频播放:展会人流控制不力;人员空间培训不到位,一问三不知
一、会展场馆服务管理相关概念的界定
1. 服务
(1)可有偿转让的一种或一系列活动,具有无形特装,可给人带来某种利益或满足感。
(2)特点
。无形性——购买前无法感知
。不可分割性——生产消费过程同时进行
。可变性——客体需求差异大(背景音乐)
。易损性——无法储存,需及时出售(广告、花卉)
。个性化——妇女、儿童、残障人士
2、会展服务的概念
指向展商、观众、主办者、承办者等提供的各类服务。
3、服务内容
。秘书礼仪
。安全保卫
。设计安装
。物品租赁
。运输仓储
。广告
。后勤服务(紧急救治、餐饮、保管、电信、银行汇兑,由于水、压缩空气、照明、空调、电话、互联网、停车卫生已归到设施设备管理中讲了,这里不再赘述)
二、会展场馆服务应遵循的原则
1、必要性
满足最基本的需求即可
2、针对性
外国展商报关服务
VIP客户,高标准服务
3、经济性
快捷搭建,降低展商费用以利于长期合作
4、特殊性
拆除固定座椅放轮椅
斜坡代替台阶
哑语翻译
5、细致性
下飞机行李寄存
初到城市提供城市交通图
有效票可免费乘地铁、火车、公共汽车等
6、人性化
(深航尽善尽美的服务)
三、会展场馆服务流程和阶段
1、流程
确定目标客户——向之提供咨询——签署租赁合同——组建各项目服务小组——编制服务建议书——实施服务方案——总结及资金结算——回访——资料存档
2、阶段
1)展前服务管理
(1)展会现场管理
。有开幕式的——户外举行,背板及横幅,写上展会名称、时间、主办、协办单位名称、表演
。序幕大厅:场馆展区展位分布平面图;各网点分布图;名牌录参观者路线指示版;展会相关活动告示牌
。各展区也要对本区参展单位相关情况做一概览。应开辟嘉宾休息室及洽谈室;要设置服务台。
(2)媒体接待与管理
要设新闻中心,配置电脑、传真机、写字台、纸笔、茶点及场馆、展会的相关资料,同时安排专人接待媒体人员
(3)开幕式服务
。时间 不要太早,重要嘉宾来不了;
。地点放在广场,方便人员开幕式后直接入场参观
。派专人负责接嘉宾,纸笔签到簿让嘉宾签到
2)展中服务管理
(1)专业观众登记服务
。设登记柜台
。给专业观众准备参观指南;登记表;展会证件;门票;展会会刊
。专人负责,专人解答相关问题
(2)场馆现场服务管理
布展最重要:
。展位分割划线
。场地地毯铺设
。参展商报到和进展
。展位搭建协调
。现场施工管理和验收
。展位楣板制作、安装。核对
。消防和安全检查
。现场清洁
。布展垃圾处理
3、展后服务管理
(1)撤展管理
。展位拆除
。展具退还
。商品处理及回运——对所有出馆的物品进行检查后才能放行
。场馆清洁
。撤展安保
(2)后续服务
。邮寄场馆举办展会的总结
。展会成交情况通报
。介绍场馆下次举办展会情况
四、会展场馆自办展营销提升会展场馆服务管理质量的方法
1、方法
(1)要进行培训
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