2016-2017届高中生物 第3单元 遗传与变异的分子基础微专题突破 中图版必修2.docVIP

微专题突破界定生物的变异类型 1．区分可遗传变异与不可遗传变异 确认是否为可遗传的变异的唯一依据是看“遗传物质”是否发生变化。 2．基因突变、基因重组和染色体变异的比较 类型项目　　 基因突变 基因重组 染色体变异 实质 基因结构的改变(碱基对的增添、缺失或改变) 基因的重新组合，产生多种多样的基因型 染色体结构或数目变化引起基因数量或排序改变 类型 自发突变、人工诱变 基因自由组合、交叉互换、转基因 染色体结构、数目变异 时间 细胞分裂间期 减数第一次分裂前期或后期 细胞分裂过程中 适用范围 任何生物均可发生 真核生物进行有性生殖产生配子时 真核生物均可发生 产生结果 产生新的基因(等位基因)，但基因数目未变 只改变基因型，未发生基因的改变 可引起基因“数量”或“排列顺序”上的变化 意义 生物变异的根本来源，提供生物进化的原始材料 形成多样性的重要原因，对生物进化有十分重要的意义 对生物进化有一定意义 育种应用 诱变育种 杂交育种 单倍体育种、多倍体育种 实例 青霉菌高产菌株的培育 豌豆、小麦的杂交 三倍体无子西瓜及八倍体小黑麦的培育 (1)“缺失”问题 DNA分子上→ (2)变异水平问题 →分子水平变异—显微镜下不可见 染色体变异→细胞水平变异—显微镜下可见 1．下列有关可遗传变异的叙述，不正确的是(　　) A．精子和卵细胞随机结合，导致基因