2016-2017届高中生物第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上课时训练新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-03-14 发布于河北
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2016-2017届高中生物第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上课时训练新人教版必修2

课时训练4 基因在染色体上 基础夯实 1.1903年,美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是(  )                  A.通过做实验研究得出的结论 B.运用假说—演绎法提出的 C.运用类比推理法提出的 D.运用系统分析法提出的 解析:类比推理的前提是类比的事物、现象之间必须具有某些相同、相似之处,进而根据已知事物、现象的特性来推知未知事物、现象的特性。萨顿根据“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”,提出“基因位于染色体上”的假说。 答案:C 2. 右图表示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是(  ) A.A位于上,a位于上 B.A位于上,a位于上 C.A和a分别位于和上 D.A和a分别位于和上 解析:从图中染色体的来源和形态判断,此细胞处于有丝分裂后期,细胞每一极有两对同源染色体(和、和、和、和均为同源染色体)。A和a为一对等位基因,应位于一对同源染色体上。 答案:C 3.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w基因控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是(  ) A.红眼雄果蝇 B.白眼雄果蝇 C.红眼雌果蝇 D.白眼雌果蝇 解析:先写出亲代基因型。红眼雌果蝇:XWXW或XWXw,红眼雄果蝇:XWY。若XWXW×XWY→XWXW(红眼雌果蝇)、XWY(红眼雄

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