2016-2017届高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节课件新人教版必修3.pptVIP

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  • 2017-03-14 发布于河北
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2016-2017届高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节课件新人教版必修3.ppt

2016-2017届高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节课件新人教版必修3

解析 受血糖浓度升高刺激,并能使血糖浓度降低的细胞①是胰岛B细胞,受血糖浓度降低刺激,并能使血糖浓度升高的细胞是②胰岛A细胞,③是能够升高血糖浓度的肾上腺,选项A正确;③分泌的⑥是肾上腺素,②分泌的⑤是胰高血糖素,两者都能够升高血糖浓度,选项B正确;血糖平衡的调节方式是神经—体液调节,下丘脑作用于胰岛和肾上腺属于神经调节,胰岛素和胰高血糖素及肾上腺素起作用属于体液调节,选项C正确;②分泌的⑤胰高血糖素会促进①分泌④胰岛素,选项D错误。 答案 D 知识点三 甲状腺激素分泌的分级调节 及激素调节的特点(阅读P25-29) 梳理教材新知 1.甲状腺激素 (1)作用:提高________的速率。 (2)靶细胞:________。 2.分泌的调节过程 (1)物质:甲代表________。乙代表________。 (2)结构:a________,b________,c________。 (3)作用:Ⅰ________,Ⅱ________。 3.激素调节的特点 (1)微量和________。 (2)通过________运输。 (3)作用于________,作用后激素被________。 【答案】 1.(1)细胞代谢 (2)体内几乎所有的细胞 2.(1)促甲状腺激素释放激素(TRH) 促甲状腺激素(TSH) (2)下丘脑 垂体 甲状腺 (3)促进

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