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2019年第二学期五年级语文第二单元测试卷
班级 姓名 成绩
一、请你端端正正地抄写一遍,做到书写正确、美观。(5分)
我默默地想,慢慢地写,
又看见冬阳下的骆驼队走过
来,又听见缓缓悦耳的驼铃
声。童年重临于我的心头。
二、看拼音,写汉字(8分)
医生sī lái xiǎng qù( ),细细Jǔ jué( ),凭他的tiān fù( ),研制出了战胜Huó huàn( )的新药。从此,病人的筋骨
líng huò( )了,不再fǎng ài( )臂膀运动,他能在míng mèi( )阳光下玩耍,再不jì mó( )。
三:找出下面词语中的错字并改正过来.(4分)情不自尽( ) 随心所遇( ) 始料不急( ) 杯水车新( )禁飘带舞( ) 严阵以侍( ) 居高邻下( ) 兴高彩烈( )
四:选词填空(4分)
欢聚 欢乐 欢笑 欢呼
小时候,在家乡的那条小溪边与小伙伴戏水时的( )声和抓鱼时的( )声,一直萦绕在我的身边。让我享受儿时的( ),直到现在我仍然希望能永远和儿时的伙伴( )在那条小溪边。
发育 生长 繁殖 成长
胚胎的( ),细胞的( ),骨骼的( ),青少年的( ),人类的进化,历史的演变……一切都有着各自的规律。
五:选择下面句子所用的修辞手法. (4分)
比喻 拟人 设问 反问 排比 夸张
1、 他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。( )
2、 骆驼真沉得住气。( )
3、 我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。( )
4、 一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?( )
六、按要求写句子(10分)
1、祖父种小白菜的时候,我就在后面用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。(改成被字句)
2、人怎么会是鸟?(换一种说法,句子意思不变)
3、读下面的句子,按要求回答。
1)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎的,滚圆圆的,就像一个小毛球,停在上面一动不动。
2)山溪像玉带一样平静。
3)谷子是有芒针的,狗尾巴草却没有,只有毛嘟嘟的,很像狗尾巴。
以上三句比喻句,突出了蜜蜂的( ),山溪的( ),狗尾巴的( )。
4、拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程。
拉骆驼的人给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。(用关联词语把两句话合成一句。)
5、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。(缩句)
____________________________________________
七、积累填空:(14分)
1、 第二单元是一组有关 的作品,读了这组课文让我们仿佛看到小英子 经历的往事,看到祖父园子里的 、 、 、 ;与俄国作家费奥多罗夫一起发现了 的规律。真是其乐无穷,妙趣横生。
2、 归来饱饭黄昏后,( )。
怪生无雨都张伞,( )。
最喜小儿亡赖,( )。
3、“天行健, ”。出自中国古代哲学家名著“ ”; “ ,吾将上下而求索。”出自 写的《
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