2019年苏教版三年级上1、长城和运河.docVIP

2019年苏教版三年级上1、长城和运河 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、了解关于长城和京杭大运河的简单常识， 激发学生的民族自豪感。 4、观察课文中长城的图片，写一段话。 教学重点: 朗读感悟长城与运河的奇异的景象,为什么称之为“人间奇迹”。 教学难点： 观察课文中长城的图片，写一段话。 教法设计： 采用以读为主，读中练语感，读中受熏陶。抓住两个比喻句让学生理解课文，了解长城和运河的特点。 教学准备： 挂图， 小黑板，录音机，磁带 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课 1、我们中国有两大“人间奇迹”，它们一个像巨龙，一个像绸带，你们知道它们的名字吗？ 2、你们了解长城和运河吗？ 出示挂图，让学生说说有关长城和运河的情况。 二、初读指导 1、自学课文： （1）自由读课文，画出不理解的字词，会写田字格中的生字。 （2）运用理解词语的方法，理解下列词语的意思： 连绵起伏 曲折蜿蜒 谱写 不朽 创造奇迹 天堂 2、教师检查学习效果。 （1）出示词语： 驾驶 不朽 连绵起伏 曲折蜿蜒 谱写 嘉峪关 创造奇迹 天堂杭州 （2）指名读，注意纠正字音。 （3）通过读课文你理解了哪些词语的意思，还有哪些不动的 。 （4）齐读出示的词语。 （5）你喜欢课文中的哪些语句，读给大家听听吧。 读后，表扬读得流利地同学。 3、分男女生读课文。 三、理清脉络 默读课文，想诗歌的两部分都围绕“奇迹”写了哪三个方面？ 学生读后讨论（名称、特点、抒发情感、点明创造者） 四、指导写字 1、小黑板出示生字，指名认读，并组词。 2、让学生观察田字格中的生字，说说写时应注意什么。 3、你自己记住了哪些生字，是用什么方法记住的？ 4、学生在书上描红，教师指导。 五、课堂小结 本节课中，你有哪些收获？ 六、作业设计： 1、抄写课后第三题词语，并选择其中的三个词写一段话。 2、朗读课文。 附送： 2019年苏教版三年级上册1-4单元基础练习 一、看拼音，写词语。 shuānɡ?jiǎnɡ??bái??tǎ????sì??zhōu????huán??rào???lǜ?shù?hónɡ?qiánɡ? (?????????)??(????????) (????????)???(????????)??(????????????????) sǎ???shuǐ????qiāo??qiāo??yú??kuài?????ān??pái??????piāo??dànɡ (????????)???(????????)??(???????)????(???????)???(??????????) huǒ???bàn????tuī???kāi???chá?cí?diǎn???cōnɡ??minɡ??tū??rán??bō??tāo (????????)??(?????????)??(??????????)??(?????????) (?????) (??????) yán??shí???shēnɡ??yīn???jīnɡ?tāo pāi?àn??shí?jìnɡ??liè?rì?dānɡ?kōnɡ (??????)??(?????????)???(?????????????)??(??????) (???????????????) yì?wèi shēn chánɡ????fēnɡ?shù?lín???tínɡ??bó???yōu??chóu??tǐ???wèi (????????????????)??(???????????)??(????????) (????????)??(???????) ɡū?sū?chénɡ??hán shān sì??zhōnɡ?shēnɡ??fènɡ?xiàn???xínɡ?tài?ɡè?yì (?????????) (??????????) (??????????)??(????????)??(????????????) rǔ???zhī???wèi??zhi???shū??sònɡ??zhuó?zhuànɡ??piāo??línɡ??huí??ɡuī (??????)??(????????) (????????) (?????????)??(?????????) (????????) běi dà?huānɡ??yín??huī??tòu??mínɡ??bō??wén???rán??shāo (??????????)??(??????)??(???????) (??????)???(???????) shān??lǐnɡ??mánɡ?mánɡ???yìnɡ?zhào??rè