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2019年苏教版三年级下册科学期末复习题 第一单元 土壤与生命 1、地面上能够生长植物的土叫做土壤.土壤中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量特别多的是沙土，黏粒含量特别多的是黏土，而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。 2、土壤是由水、空气、沙、黏土、腐殖质等构成。 3、把土壤放进水中，有很多气泡冒出，说明土壤中含有空气，搅动后静止一会，土壤会分成两层，上面一层是黏土，下面一层是沙。把土壤放在酒精灯上加热，我们闻到一股刺激性气味，证明土壤中有腐殖质；土壤加热后变硬了，说明土壤中黏性散失了。 4、较沙土、黏土、壤土的渗水性和黏性，其中沙土的渗水性最好，壤土其次，黏土最差，黏土的黏性最好，壤土其次，沙土最差。 5、表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质，它是植物生长的必需肥料，含量越多，土壤就越肥沃。 6、表层土壤中植物生长所需的养分很丰富，下层土能供给植物的养分就很少了。随着土壤深度的增加，岩石逐渐增多。岩床位于土壤和碎石之下的最底层。 7、保持和增加土壤肥力的方法：①、为了防止水土流失,保持土壤肥力,人们修筑梯田；②、增加腐殖质（或施肥），常用方法是种植绿肥、收集落叶人畜粪便沤肥。 8、蚯蚓被称为“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。 9、土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物提供了养分、水分，为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料，土壤是人类和动植物共同的家园。 10、人类破坏土壤的活动有：①、喷洒农药； ②、抛撒垃圾；③、开窑烧砖；④、开山毁林。 11、我们可以为保护家乡的土壤做些什么：①、植树造林；②、环保宣传。 第二单元 植物的一生 1、果实都有果皮和种子。果皮对种子有保护作用。一颗蚕豆种子由种皮、子叶、胚根和胚芽四部分组成。适合种子萌发的条件是：水分、空气、适宜的温度。种子萌发时先长出胚根，再长出胚芽。无论种子如何摆放，发芽后总是根朝下，小苗朝上。 2、种子旅行方式：①、随风飘送（风力传播）：蒲公英、挪威枫；②、随波逐流（水力传播）：椰子、莲；③、动物运送：刺果、苍耳、浆果；④、自我爆炸（依靠自身弹射）：豌豆、喷瓜。 3、植物的根分为直根和须根。根的作用是：①、将植物牢牢固定在土壤中；②、吸收植物生长所必需的水分和养料。 4、大多数植物都有茎，茎有各种形态，如：缠绕茎（牵牛花）、直立茎（竹子）、攀缘茎（爬山虎）、匍匐茎（西瓜）。 5、茎的作用：①、把植物身体各部分连成一个整体；②、承担运输的任务：a、把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中；b、把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。 6、叶由叶柄和叶片两部分构成，叶片上有叶脉。叶的作用：①、蒸腾作用：植物体内的水变成水蒸气从叶的气孔跑出来；②、光合作用：利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造“食物”。 7、一朵完全花由四部分组成：雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片。各部分功能是：雄蕊——制造花粉，雌蕊——接受花粉，萼片——保护未开的花，花瓣——吸引昆虫。 8、雌蕊和雄蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程就叫做传粉，传粉后植物就有可能结出果实。植物能通过多种途径进行传粉，常见的有借助昆虫传粉、风力传粉,为了弥补自然状态下传粉不足,人们会采用人工辅助授粉。 9、一株完整的、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。 10、种子可以吃的植物有：花生、豌豆、黄豆；果实可以吃的植物有：香蕉、四季豆、南瓜、冬瓜；根可以吃的植物有：胡萝卜、萝卜、红薯；茎可以吃的植物有：藕、土豆、竹笋、生姜；叶可以吃的植物有：菠菜、白菜、青菜；花可以吃的植物有：花椰菜、黄花菜。 11、??? 植物对人类的贡献是:①、做纺织材料,②、做中药材,③、提供食物,④、做燃料,⑤、提供做饮料的材料,⑥、做家具,⑦、做建筑材料. 第三单元 固体和液体 1、牙膏、面糊既不是固体，也不是液体，它们只是水与固体的混合。固体的共同性质是：有一定形状和体积，有一定的硬度。固体混合前后重量不变，体积发生变化，混合后体积减少了。 2、把固体放进水里，有的会沉，有的会浮，有些容易溶解，有些不容易通解。物体的沉浮与物体的重量没有关系，只与物体的体积和密度有关，所以无论是一个苹果还是一小块苹果都会沉。 3、像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀的分散在水中，这种现象叫做溶解。 4、要把固体从液体中分离出来，常用的方法有三种：过滤、沉淀、蒸发。 5、液体的共同性质是：没有一定形状，但具有一定的体积，能流动。 6、同样多的不同液体重量不同，不同的液体流动的快慢（粘稠度）不同，液体表面都有表面张力。 7、和固体在水里的沉浮情况一样，有的液体浮于水面，有的液体沉于水下。液体在水里的沉浮与