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2014——2015学年下学期
班级捆绑式评价构建方案
昌乐育才双语学校
四年级五班 刘亚丽
2015年3月 刘晓鸣 王笑放 刘星宇 吕海萍 周学民 张铭驰 崔珂语 刘豪 张若菡 秦玉凯 丁治霖 梁锦羽 杜鸿基 孙烽峰 田博文 梁玉硕 田雨禾 郭家豪 周小者 于继明 张文政 李鹏玄 郭世林 高世玉 张佳怡 刘子荷 张春蕾 丁政东 潘宏宇 冯玉义 毛海旭 常延伟 赵桐瑶 刘雪琪 刘芯彤 常一凡 李国旗 孙法棠 郄盛博 黄建硕 雏鹰组 希望组 阳光组 智慧组 励志组 3.小组捆绑晋级表展现小组整体表现
在小组捆绑的得分的基础之上，为了鼓励优胜小组，激励后进的小组，我特别采用了“红旗晋级”制度，让每个月的优胜小组夺得一面鲜艳的红旗，并把这张表格张贴在班级能本化管理专栏上，让孩子们更加直观的看到本组的晋级情况。（表格见下页）
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