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2019年苏教版小学四年级上册单元复习材料 一、生字词。 编织　闪耀　创造　智慧　浸透　波涛　朝霞　崇高　祝愿　塑造　但愿　品尝　观赏　屈指可数　形影不离　阴晴圆缺　十全十美　心绪不宁　古今中外　情不自禁　地北天南　茁壮成长　秋月　青螺　湖光　白银　明丽　珍藏　烦恼　照耀　井井有条　酿造　梳子　羊肠小路　缺少　梳理　想念　辛苦　悲欢离合　柔韧　皓月当空　时隐时现 二、同音字。 １、脑海　恼火　烦恼　　２、隐藏　引路　饮酒 ３、屈服　曲线　区别　　　　　 ４、塑造　宿舍　素材 ５、顽皮　游玩　完成　　 ６、仪式　移动　阿姨 三、组词。 霞（云霞）浸（浸透）烦（烦恼）评（批评）涌（波涛汹涌）偏（偏心）袍（紫袍）桂（桂花） 假（请假）侵（侵略）项（项目）坪（草坪）通（通过）　　编（编织）泡（水泡）洼（洼地） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　勇（勇敢）　　遍（遍地）抱（拥抱）娃（娃娃） 累（积累）磨（折磨）眉（眉毛）君（君子）垠（一望无垠）镜（镜子）末（期末）渝（渝州） 螺（田螺）麻（芝麻）媚（明媚）群（群众）银（银河）　 境（边境）未（未来）愉（愉快）　　 四、词语搭配。 崇高的事业　飞速地前进　铺设大道　明亮的阳光　金灿灿的向日蔡　创造财富　一片黄叶　 远大的理想　幸福地开放　塑造人才　发亮的汗珠　沉甸甸的稻穗儿　创设情境　一股香气 茁壮的新苗　衷心地祝愿　涌起波涛　柔韧的梳子　古今中外的名著　创办学校　一群牛羊 美好的感情　热烈地祝贺　怀念过去　成熟的庄稼　弯曲的羊肠道　　观赏明月　一曲酒歌 美妙的音乐　美好地祝福　留作纪念　珍贵的杯子　美丽的野菊花　　举着红樱　一把梳子 美丽的花朵　加倍地珍惜　珍藏礼物　忘掉烦恼　　红通通的高粱　　思念父亲　一朵菊花 浸透心血　　编织丝线　　酿造美酒　珍藏记忆　　悄悄地编织　　　欣赏舞蹈　一件红袄 架起金桥 五、照样子写词。 １．ABCC式：白发苍苍　凉风习习　笑语盈盈　生机勃勃　书声琅琅　喜气洋洋　小心翼翼 ２．四字并列：阴晴圆缺　悲欢离合　喜怒哀乐　酸甜苦辣　笔墨纸砚　衣食住行　亭台楼阁 ３．赞美老师的成语：废寝忘食　呕心沥血　夜以继日　谆谆教诲　孜孜不倦 ４．描写秋天的成语：秋高气爽　硕果累累　天高云淡　瓜果飘香 金风送爽 秋色宜人 金桂飘香 层林尽染 ５。带有“人”字的成语：一鸣惊人　后继有人　聪明过人　百年树人　 ６。形容关系好、情意深的词语：亲密无间　情深义重　手足情深　形影不离 ７。描写夜空晴朗的词语：皓月当空　万里无云　月明星稀　群星闪耀 六、句子。 １．描写山水的诗句：　　①青山横北郭，白水绕东城。　　　②明月松间照，清泉石上流。 　③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。　　　④天门中断楚江开，碧水东流至此回。　 ⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ２．描写月亮的诗句：　　 ①举头望明月，低头思故乡。　　②野旷天低树，江清月近人。　 ③海上升明月，天涯共此时。　　　④小时不识月，呼作白玉盘。　　　　　　　　 ⑤可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ３。描写怀乡思亲、送别的佳句：　①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　　 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　　　③海内存知己，天涯若比邻。　　　　　 ④春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ４．思念家乡的古诗。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　静夜思　　　　　　宿建德江　　　　　　枫桥夜泊　　　　　 唐　　李白　　　　唐　　孟浩然　　　　　唐　　张继　　　　　 床前明月光，　　　移舟泊烟渚，　　　　月落乌啼霜满天，　 疑是地上霜。　　　日暮客愁新。　　　　江枫渔火对愁眠。　　　 举头望明月。　　　野旷天低树，　　　　姑苏城外寒山寺， 低头思故乡。　　　江清月近人。　　　　夜半钟声到客船。 七、课文 1．老师，您好 1．《老师，您好！》这是一首现代抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了学生对老师感激、热爱的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、蜡烛、铺路石。 2．“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”中“浸透”“蕴含”两词充分说明了教师工作的伟大意义：传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了社会的发展、人类的进步。“古今中外”“地北天南”从时间和地域两方面突出强调了教师无时不在、无处不在为社会、人类作贡献。“心血”“辛劳”两个词也可以体会到教师为了学生们的成长辛勤工作，表现了教师无私奉献的精神。 3．《老师，您好！》中，老师用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。读