帮扶活动的策划书.docVIP

化学与生命科学学院 帮扶活动 策 划 书 化学与生命科学学院团委学生会学习部 2012年10月 化学与生命科学学院帮扶活动策划书 一、活动名称 化学与生命科学学院帮扶活动 二、活动背景 化学与生命科学学院主要有化学系、生物系和生物工程系。同时化学与生命 科学学院也是注重学风建设的学院，然而目前学院学习气氛不够浓厚，导致同学对学习缺少自觉性与积极性，部分同学学习成绩不尽人意，同班同学之间缺少交流。 三、活动目的 为了响应学院学风建设的号召，特举办此次活动。同时改变学院目前学风建设中存在的问题，使学院学习氛围变得浓厚，激发大家学习热情提高学习自觉性与积极性，加深同学之间的交流。并使同学们通过此次活动能有所收获与感悟，在学习过程中形成自主学习、积极思维的良好学习习惯，增加班级集体荣誉感，展现化学与生命科学学生的实力，水平与魅力。 四、活动对象 化学与生命科学学院大一、大二、大三学生 活动时间 2012年10月至2013年1月 六、活动地点 三峡大学所辖苑区及教学楼 七、活动方案 （一）、前期宣传 通过张贴海报、制作POP宣传板等方式对活动进行大力宣传，并由学习部召集各班学习委员开会，对此次活动进行讲解，然后由学习委员在各班进行二次宣传。从而使全院大一、大二、大三同学对本次活动的内容、目的、意义有深入的了解。 （二）、活动内容 由于各年级实际情况不同，故本次帮扶活动将依个年级实际情况展开。 大一年级 （1）、学习部将联合生活部查寝室，对大一学生在寝室内上网，学习情况作出相应记载； （2）、学习部将联合大一各班学习委员不定期在学校内电子阅览室进行抽查； （3）、由各班班委定期举行班内学习交流会，学习部将做相应记录； （4）、由各班班委对本班专业课出勤情况进行记载，并定期交由学习部存档记录； 2、大二年级 （1）、学习部将联合生活部查寝室，对大二学生在寝室内上网，学习情况作出相应记载； （2）、各班班委将本班同学按第一学年文化课成绩从高到低分为ABC三组，同时使A组和C组同学一对一形成帮扶小组，进行帮扶活动； （3）、各帮扶小组针对本小组实际情况制定详细的帮扶方案，达到从生活、学习等各方面进行帮扶； （4）、由各班班委对本班专业课出勤情况进行记载，并定期交由学习部存档记录； （5）、各帮扶小组在上课时应坐在一起，以便组内成员相互之间更好的督促学习； 3、大三年级 （1）、各班班委依实际情况成立考研帮扶小组，做到由党员带动群众共同学习，共同进步； （2）、各班党员定期进行帮扶活动交流会； （3）、由各班班委定期举行班内学习交流会，学习部将做相应记录； 4、活动评比 （1）、本次帮扶活动属于红旗班系列活动，故最后的评比、表彰将纳入红旗班的评比、表彰； （2）、本次帮扶活动中个人由班级进行评比，班级及先进个人由学习部进行评比； （3）、各年级各班在此活动中得分为分别给予100分、95分、90分、85 分......以此类推，最低分60分。 （三）、活动总结 在本学期末时，将由各班班委就本班在此次帮扶活动中显现出的优势与不足写出一份总结，并交由学习部存档记录，同时学习部召开部门会议就帮扶活动做出总结，并对帮扶活动作出改进。 八、活动奖惩 （一）、活动奖励 1、班级奖励 （1）、大一班级将依据平时学习部所作记录及各班专业课出勤情况进行排名，并对排名前三的班级在红旗班总评中给予3分、2分、1分的奖励； （2）、大二班级C组学生在学期末考试中平均分提高的分数将作为红旗班评比总分的额外加分； 2、个人奖励 （1）、大一各班根据此次活动的实际情况及学习部所作记录推荐优秀个人二名，并对其二人分别给予2分的学分奖励； （2）、大二各班根据本班C组同学进步情况推荐出最佳帮扶小组，并对该帮扶小组成员分别给予2分的学分奖励； （3）、大三各班根据本班实际情况推荐最佳帮扶小组，并对该帮扶小组成员分别给予2分的学分奖励； （4）、各年级将评出本年级最佳帮扶小组，并对该小组成员给予3分的学分奖励； （二）、活动惩罚 1、班级惩罚 （1）、大一班级将依据平时学习部所作记录及各班专业课出勤情况进行排名，并对排名最后的班级在红旗班总评中扣班级分2分； （2）、大二班级C组学生在学期末考试中平均分降低的分数将作