2017届八年级物理全册第10章机械与人第1节科学探究杠杆的平衡条件课件(新版)沪科版.pptVIP

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2017届八年级物理全册第10章机械与人第1节科学探究杠杆的平衡条件课件(新版)沪科版

* 第一节 科学探究:杠杆的平衡条件 第十章 机械与人 古代劳动人民建造宫殿时的情形 这些工具在使用时,有什么共同特点? 认识杠杆 它们的共同特点是:在力的作用下都能绕某一固定点转动。 在物理学中,把这种在力的作用下绕某一固定点转动的硬棒,叫做杠杆。 杠杆的五要素: 1.支点(O):杠杆绕着转动的点。 2.动力(F1):使杠杆转动的力。 3.阻力(F2):阻碍杠杆转动的力。 4.动力臂(l1):从支点到动力作用线的距离。 5.阻力臂(l2):从支点到阻力作用线的距离。 强调: ①力的作用线:通过力的作用点,沿力的方向所画的一条直线。 ②距离:点到直线的垂线段的长度。 力臂的画法 确定动力和阻力的作用线 过支点到力的作用线作垂线段 标垂足,标力臂 找支点 o o 洪山嘴中学詹振亚 F1 F2 l1 l2 F1 F2 l1 l2 画出图中杠杆各力的力臂 l1 l2 o 杠杆的平衡 2.探究杠杆的平衡条件 1.杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下静止时,我们就说杠杆平衡。 保证力臂沿杠杆,便于测量。  问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡? 实验操作: (1)调节平衡螺母,使杠杆水平平衡。 问题:为什么要调节杠杆在水平位置平衡? (2)杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。 (3)改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂的大小,再做几次实验。 (4)在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力,通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。  杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂。 实验 序号 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/m 阻力臂l2/m 1 2 3 4 5 杠杆的运用 舂 桔槔 请仔细观察,利用撬棒撬石头时,它的动力臂和阻力臂,哪个更长呢?我们在使用时,是省力了?还是费力了呢?  1.省力杠杆: 动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。 在生活中,你还发现了哪些工具是省力杠杆? 我们在使用省力杠杆时,得到了省力的利益,同时我们又付出了怎样的代价呢?   2.费力杠杆: 动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。 在生活中,你还发现了哪些工具是费力杠杆? 使用费力杠杆,虽然费了力,但却省了动力作用点移动的距离。 *

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