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授课者：米热阿依。阿布都 年级：7 星期
第一课 走进word2003
一、教学目的：
1．使学生对集成办公系统软件有一个初步的认识；
2．使学生了解word2003软件的功能，掌握进入和退出word2003操作环境勺方法。
二、教学内容：
1．介绍文字处理系统软件word2003；
2．启动word2003；
3．退出word2003。
三、教学重点：
启动和退出word2003。
四、教学难点 ：
对集成办公系统软件的理解。
五、教具：
1．一套多媒体计算机演示设备；
2．一套多媒体教学环境。
六、教学过程 (在演示时，每操作一步，都说出声来)：
1．新课引入同学们，前一单元我们学习了如何用画图软件绘制图形，在实际应用中更多的应用是文字处理。从这节课开始，我们来学习简单实用、功能强大的集成办公系统软件word2003。
（转载自第一范文网，请保留此标记。）2．讲授新课下面我们就来介绍如何启动和退出word2003印文字处理系统。word2003是一套支持Windows95／98，具有文字处理、表格应用、图像编辑、公式编辑、图形处理、样式管理、语音控制、多媒体播放、电子邮件发送等诸多功能的32位操作平台上的集成办公软件。
它和美国微软公司的Office系列是目前中国市场上使用最为广泛的集成办公系统，也是软件业中为数不多的能和国外软件抗衡的产品。启动WIX32(X)O的方法有三种，下面我们来看一看如何用不同的方法达到同一目的。
(利用多媒体演示系统演示word2003的三种启动方法，并让学生利用其中一种启动word2003)退出word2003的方法也有三种，下面我们来看一看如何用不同的方法退出word2003。
(利用多媒体演示系统演示word2003的三种退出方法，并让学生利用其中一种退出word2003)。
作业：学会熟练的启动word。
课后反思：
授课者：米热阿依。阿布都 年级：7 星期
第二课 文件的查找与创建快捷方式
教学目标：
1、学会文件的自动查找。
2、能够创建快捷方式。
3、能够更改快捷方式的图标。
教学重点：
1、利用Windows的查找功能搜索文件。
2、学会创建快捷方式。
教学难点：
综合利用Windows的查找功能搜索信息的能力。
教学过程：
一、谈话引入
同学们，如果我上次写的文章不知道放到哪儿了，怎么办呢？谁能帮我找到它？今天，我们就来学习文件的查找。
二、文件的查找
（1）单击[开始]按钮，指向[查找]，选择[文件或文件夹]命令。
（2）在“名称”中输入需要查找的文件名。如果不知道文件的全名，输入部分文件名也能找得到。
（3）单击“搜索”栏右边的下拉按钮或浏览按钮，可以指定查找的范围。如果选择“我的电脑”，就可以在整个电脑中查找了。
（4）单击[开始查找]，电脑就会将查找的结果显示出来。
教你一招：你还可以按文件创建或修改的时间来查找文件。
三、创建快捷方式
平常我们在使用一个文件时，经常需要很多个步骤才能完成，通过在桌面上创建相应的快捷方式，就方便多了。
讲解例：在桌面上创建“Winword.exe”的快捷方式。
1、先查找到“Winword.exe”的文件。
2、在“查找”对话框中，用鼠标右键单击找到的文件名，弹出快捷菜单。3、单击创建快捷方式。4、在出现的对话框中单击[是]，即可完成。
四、更改“快捷方式”图标
如果你对桌面上的图标不满意，还可以更改呢！
例：更改Winword的快捷图标。
1、用鼠标右键单击Winword快捷方式图标。
2、在弹出的菜单中选择[属性]。
3、在对话框中选择[快捷方式]。
4、单击[更改图标]按钮。
5、找到自己喜欢的图标，单击[确定]，你会发现桌面上的快捷方式变了。
五、作业：
1、游戏：把同桌的作业文件藏起来，让他找出来。
2、查找文件名中带有“我”的所有文件，并将其中的一个创建成快捷方式。
授课者：米热阿依。阿布都 年级：7 星期
第三课 从这里启航
教学目标：
1、认识Word的基本界面、启动方法及其作用。
2、熟悉Word的编辑环境，能在Word中录入文字及文字的格式化。
教学重点：
启动Word的方法和在Word中排版文字。
教学过程：
一、谈话引入
首先，我让大家看《万里长城》。这么漂亮的文章，你是不是也想来试试？其实，在Word中设计这样一篇文章，是轻而易举的事。
二、Word的启动与主界面
Word是微软公司开发的办公软件。
1、启动：单击[开始]按钮，选择[程序]，单击[Microsoft Word]，就进入Word程序了。
2、Word的主界面
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