2017届高中物理第1章静电场5电势差课件新人教版选修3-1.pptVIP

夏季，在雷云形成的过程中，由于摩擦起电一些云层带正电，另一些云层带负电，它们对大地的静电感应使地面产生异种电荷。当云层与云层间或云层与地面间的“电势差”达到几万伏以上时，空气被击穿，暴发电闪雷鸣。本节来探究“电势差”的有关问题。 1．定义 电场中两点间电势的__________，也叫__________。 2．关系式 设电场中A点的电势为φA，B点的电势为φB，则：A、B两点之间的电势差为：UAB＝____________。 B、A两点之间的电势差可以表示为：UBA＝____________。 所以UAB＝__________UBA。 3．电势差的正负 电势差是__________，但有正、负。电势差的正、负表示两点间电势的高低。所以电场中各点间的电势差可依次用__________相加。 4．单位 在国际单位制中，电势差与电势的单位相同，均为__________，符号__________。　　　 1．关系 WAB＝qUAB或UAB＝__________。 2．证明 WAB＝____________＝qφA－qφB＝____________，即WAB＝qUAB。 3．物理意义 电势差是表征__________的性质的物理量，在数值上A、B两点间的电势差等于____________由A点移动到B点时电场力做的功。 解析：若C点电势为零，A点电势为4V，B点电势为2V。比较可得，电势零点改变时，各点间的电势差不变。 三、电场力做功的求解四法 [特别提醒]用WAB＝qUAB求电场力做功时，不必考虑静电力的大小和电荷移动的路径，对于静电力是变力时，也同样适用。 将一个电量为－2.0×10－8C的点电荷，从零电势点S移到M点要克服电场力做功4.0×10－8J，则M点电势φM＝__________。若将该电荷从M点移到N点，电场力做功1.4×10－7J，则N点的电势φN＝__________，MN两点的电势差UMN＝__________。 点评：本题采用多种解法，可以开阔学生的视野，培养他们解答实际问题的能力。在求电势差时，应考虑电势差的正负。这样处理对进一步认识两点的电势高低有好处。 解析：电场力做功与初、末位置的电势差有关，而与路径无关。所以W＝qUAB＝－1.0×10－8×4J＝－4.0×10－8J。 点评：因为Q是正点电荷，所以以Q为圆心的球面是一个等势面，这是一个重要的隐含条件。由A点到B点的过程中电场力是变力，所以不能直接用W＝Fl求解，只能考虑运用功能关系。 正确解答： 课堂知识结构 返回导航 第一章　静电场 物理选修3-1 · 人教版 第一章 静电场 5　电 势 差 知道电势差和电势、等势面的关系 ※ 掌握电场力做功与电势差的关系，会用WAB＝qUAB解决有关问题 ※※ 理解电势差的概念 ※ 1 知识自主梳理 2 重点难点突破 3 考点题型设计 4 易错案例剖析 5 课堂知识结构 6 随堂巩固提升 7 课 时 作 业 知识自主梳理 电势差(电压) 知 识 点 1 差值　 电压　 φA－φB　 φB－φA　 －　 标量　 代数法　 伏特　 V　 知 识 点 2 电势差与静电力做功的关系 EpA－EpB　 q(φA－φB)　 电场能　 单位正电荷　 重点难点突破 一、电势和电势差的区别与联系 √　 ×　 ×　 W静电力＋W其他力 ＝ΔEk 动能定理 (1)既适用于匀强电场也适用于非匀强电场 (2)既适用于只受电场力的情况，也适用于受多种力的情况 WAB＝qUAB 电势差法 WAB＝EpA－EpB＝－ΔEp 功能关系 (1)适用于匀强电场 (2)d表示沿电场线方向的距离 W＝Fd＝qEd 功的定义 注意问题 表达式 四种求法 考点题型设计 题型1　电势差的理解及应用 －2V　 5V　 －7V　 B　 题型2　应用功能关系解决带电体在电场中的运动问题 易错案例剖析 C　 易错分析：本题常有同学错选A、D选项。错选A是由于对电势差定义式的不正确理解造成的，事实上，移动的电荷量越大，在确定两点间移动电荷时电场力所做的功也越多，且两者的比值是一定的；错选D是由于对功能关系的理解不准确造成的，事实上，各种力做功导致能量的转化都有“专属”的特点，如重力势能的变化只与重力做功有关，弹性势能的变化只与弹力做功有关，电势能的变化只与电场力做功有关等。 * * 返回导航 第一章　静电场 物理选修3-1 · 人教版