2016人教版七上课内文言文复习精要.ppt

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2016人教版七上课内文言文复习精要

17狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢? 18止增笑耳。 只不过给人增加笑料罢了。 止增笑耳: 只是增加笑料罢了。 文言知识归纳1 通假字 止有剩骨( ) 止 止增笑耳( ) 止露尻尾( ) 古今词义差别 去 [一狼径去 通“只”,仅仅,只 古:离开 今:到……去 通“只”,仅仅,只 通“只”,仅仅,只 文言知识归纳2 词类活用 1.狼不敢前 ( ) 2.一狼洞其中 ( ) 3.意将隧入以攻其后也( ) 4.其一犬坐于前 ( ) 5.禽兽之变诈几何哉 ( ) 6.止增笑耳 ( ) 名作动,上前 名作 动,打洞 名作动,从柴草堆中打洞 名作状,像狗似的 动作名,欺骗、作假 动作名,笑料 屠户 狼 狼 狼 狼 理清故事情节 在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。 遇 惧 杀 御 开端 发展 高潮 结局 (遇狼) (惧狼) (御狼) (杀狼) 第一段 第二段 第三段 第四段 记叙 第五段 议论 评狼 揭露了狼的贪婪凶狠、狡诈阴险的本性,赞扬了屠夫的机智勇敢、敢于斗争、善于斗争。 1、朗读最后一段,作者的感叹是怎样的? 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 第五自然段 2 这属于什么表达方式?有什么作用? 议论。点明主题,说明狼无论多么狡诈也不是人的对手,终归为人的勇敢智慧所战胜。 3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发? 不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协退让,要敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利;讽喻像狼一样的人,不管怎样狡诈,终要失败。 讲授新课 穿井得一人 讲授新课 宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰: “得一人之使,非得一人于井中也。” 派 向 回答 劳动力 在 宋国国君派人去问姓丁的。丁家的人回答说:“得到一个人的劳力,并不是从井中挖出一个人来呀。”?早知道是这个结果,还不如不问。 讲授新课 短文《穿井得人》按事情发展顺序叙述。有开端、发展、结局,但最后也未点出寓意。全文共3节,分三层。 第一层(第1节)叙述宋国姓丁人家因为要到外面打井水用,常要占一个劳动力。后来自家打了井,趣说为“穿井得一人”。 第二层(第2节)别人并未懂这话,就把丁氏的话传开了,直传到国君那里。 第三层(第3节)丁氏告诉国君使者自己的话的真正意思。 讲授新课 这则寓言故事说明了一个什么道理? 告诉人们不可轻信传言并盲目传播,说话、念词不要产生歧义。 讲授新课 写作方法 《穿井得人》幽默风趣。故事中因对话中有一个多义词(“人”,可指人也可指劳动力)或把“得(需要)(得到)两音义混用,而被人误解,结果越传越远,居然传到国君耳朵里去了。最后道出真相,事实与传言相差太大,不禁令人发笑。文章就是在笑中教育了人们不可轻信传言。 讲授新课 杞人忧天 讲授新课 杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。 1注音:杞国 崩 坠 寝 食 qǐ bēngzhuì qǐn 2 解释:(1)忧: (2)崩坠: (3)所: (4)寄: (5)者: 担忧 崩塌坠落 …的地方 依托,依附 用在句末,表示停顿。 讲授新课 又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 1注音:若      天中 ruò zhōng 2 解释:(1)彼: (2)之:   (3)因: (4)往: (5)晓: (6)之:        (7)耳:

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