弹力重力摩擦力2016.ppt

* 弹力 重力 摩擦力 　常见力的对比 压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 动摩擦力 与外力有关 与物体相对运动(运动趋势)方向相反 相接触、相挤压、面粗糙、相对动 静摩擦力 在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大 与形变方向相反 相互接触、发生弹性形变 弹力 　G＝mg＝ρVg 竖直向下 地球吸引 重力 大小 方向 产生 名称 摩擦种类：________摩擦、________摩擦和________摩擦. 静 滑动 滚动 弹力的方向梳理：压力和支持力的方向垂直于接触面指向被压或被支持的物体；绳拉力的方向沿绳指向绳收缩的方向；弹簧弹力的方向沿弹簧轴线指向弹簧恢复原长的方向。 增大摩擦和减小摩擦的方法： (1)增大有益摩擦的方法：增大压力；增大接触面的 ___________. (2)减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程 度；用________代替滑动(如滚动轴承)；使接触面彼此分开(如 磁悬浮列车、气垫船、加润滑油等). 粗糙程度 滚动 考点 1 重力 重力的方向始终竖直向下； 重力的施力物体为地球； 重力的大小与物体的质量有关，也与地理位置有关； 重力的作用点叫重心，规则均匀的物体的重心在其几何中心上. 例 1：一架直升机执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为 9×103 kg 的货物悬吊着往下放. g＝10 N/kg，说法正确的是（ ） A.直升机所吊货物的重力是 9×103 N B.直升机所吊货物的重力是 9×104 N C.货物受到的重力方向是不断变化的 D.货物受到的重力方向是垂直向下的 G＝mg B 考点 2 弹力和弹簧测力计 弹簧测力计及其使用 1.原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量跟拉力成正比. 2.使用方法： (1)观察量程和分度值，便于读数. (2)观察指针是否指在零刻度线上，若没有，需调零. (3)轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳. (4)测量时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向一致. (5)测量时，所测的力不要超过它的量程，以免损坏. (6)读数时，视线要与刻度板面垂直. 例 2：弹簧测力计是根据____________________________ _______________的原理制成的，它的量程为________N，用弹簧 测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力 为________N，方向向________(填“左”或“右”). 在弹性限度内，弹簧的伸长 量跟拉力成正比 0～5 3.6 左 考点 3 摩擦力 1.摩擦力不一定是阻力，也可以是动力.(如人走路) 2.摩擦力的方向不一定与运动方向相反，可能与运动方向 相同.(如传送带传送货物) 3.用弹簧测力计测量摩擦力时，要沿水平方向做匀速直线 运动. 4.在压力相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多. 例 3： 一物体沿斜面向下匀速滑动.分析正确的是( ) A.物体只受到重力和摩擦力的作用 B.物体只受到重力和弹力的作用 C.物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用 D.物体只受到重力的作用 C 例 4:所示的实例中，为了减小摩擦的是( ) A 考点 4 力的示意图 例 5：画出在斜面体上匀速上滑的物体 A所受到的重力 和摩擦力的示意图(说明：重力大于摩擦力). 例 6：一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，请作出木箱受力的示意图. 考点 5 探究影响摩擦力大小的因素 实验过程 1.猜想：猜想影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的 粗糙程度. 2.探究过程 (1)探究方法：控制变量法. (2)实验装置 (3)测量摩擦力的方法：用弹簧测力计拉动物体做匀速直线 运动，此时摩擦力的大小等于拉力的大小. 3.实验结论 (1)分析甲、乙两图可得：接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大； (2)分析甲、丙两图可得：压力相同时，接触面粗糙 程度越大，摩擦力越大. 4.实验分析 （1）.摩擦力的大小跟速度无关，当物体速度变化时，滑动摩 擦力不变. （2）.摩擦力的大小跟接触面积的大小无关，只要压力和接触 面的粗糙程度不变，滑动摩擦力就不变. 例 7：在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中， (1)将物体 A 置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉 动，使其做________