2017年中考数学总复习 第一部分 教材梳理 第一章 数与式 课时4 整式的运算与因式分解课件.pptVIP

* 第一部分　教材梳理 课时4　整式的运算与因式分解 第一章　数与式 知识梳理 1. 整式的加减：整式的加减实质就是_____________. 一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，再合并同类项. 2. 整式的乘法： （1）单项式与单项式相乘，把它们的__________、__________分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式. （2）单项式与多项式相乘就是用单项式去乘多项式的__________，再把所得的积相加，即m（a＋b＋c）＝ _______________. 合并同类项 系数 相同字母 每一项 ma＋mb＋mc （3）多项式与多项式相乘，先用一个多项式的__________乘另一个多项式的__________，再把所得的积相加，即（m＋n）（a＋b）＝____________________. 3. 整式的除法： （1）单项式除以单项式，把系数与同底数幂分别_________，作为商的__________，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式. （2）多项式除以单项式，先把这个多项式的__________分别除以这个单项式，然后把所得的商__________. 每一项 每一项 ma＋mb＋na＋nb 相除 因式 每一项 相加 4. 乘法公式： （1）平方差公式:（a＋b）（a-b）＝__________. （2）完全平方公式:（a±b）2＝___________________. （3）常用恒等变换:__________＝（a＋b）2-2ab =（a-b）2＋2ab；_____________＝（a＋b）2-4ab. 5. 因式分解：就是把一个多项式化为几个整式的 __________的形式. 分解因式要进行到每一个因式都_____________为止. 6. 公因式：一个多项式各项都含有的__________的因式，叫做这个多项式各项的__________. a2-b2 a2±2ab＋b2 a2＋b2 （a-b）2 积 不能再分解 公共 公因式 7. 提取公因式法：一般地，如果多项式的各项都有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成因式的__________形式，即ma＋mb＋mc＝________________. 8. 运用公式法： （1）平方差公式：a2-b2=___________________. （2）完全平方公式：a2±2ab＋b2=______________. 乘积 m（a＋b＋c） （a＋b）（a-b） （a±b）2 重要方法与思路 因式分解的步骤（概括为“一提，二套，三检查”）: （1）如果多项式各项有公因式，应先提取公因式. （2）如果各项没有公因式，可以尝试使用公式法：多项式为两项时，考虑用平方差公式;多项式为三项时，考虑用完全平方公式. （3）检查分解因式是否彻底，要求必须分解到每一个多项式都不能再分解为止. 中考考题精练 考点1　整式的运算 1.（2014广东）计算：2x3÷x=__________. 2x2 2. （2014广东）计算3a-2a的结果正确的是 （　　） A. 1 B. a C. -a D. -5a B 3. （2015珠海）计算-3a2×a3的结果为 （　　） A. -3a5 B. 3a6 C. -3a6 D. 3a5 4. （2015佛山）若（x+2）（x-1）=x2+mx+n，则m+n等于 （　　） A. 1 B. -2 C. -1 D. 2 A C 解题指导： 本考点的题型一般为选择题，难度较低. 解此类题的关键在于熟练掌握整式的相关运算法则，包括整式的加减乘除运算法则、合并同类项法则、去括号法则等，并正确进行计算（注意：相关要点请查看“知识要点梳理”部分，并认真掌握）. 考点2　整式的化简求值 1. （2016临夏州）若x2+4x-4=0，则3（x-2）2-6（x+1）（x-1）的值为 （　　） A. -6 B. 6 C. 18 D. 30 2. （2016河北）若mn=m+3，则2mn+3m-5mn+10=__________. B 1 4. （2016茂名）先化简，再求值：x（x-2）+（x+1）2，其中x=1. 解：原式=x2-2x+x2+2x+1 =2x2+1. 当x=1时，原式=2+1=3. 4. 先化简，再求值：4x·x+（2x-1）（1-2x）. 其中x= 解：原式=4x2+（2x-4x2-1+2x） =4x2+4x-4x2-1 =4x-1. 解题指导： 本考点的题型一般为解答题，难度中等.