2019春上海科教版品社五上《主题7 他们回来了》word教学设计.docVIP

2019春上海科教版品社五上《主题7 他们回来了》word教学设计 教材分析： 《他们回来了》是教科版品德与社会学科五年级上册第三单元《乡村新发现》的最后一个主题活动。是为了让学生感受这一农村的新变化，为我国农村的巨大发展感到自豪，同时激发学生向往农村的情感，做未来的农民。 活动目标： 1、了解家乡建设者，为家乡发展做出的巨大贡献。 2、让学生知道农村是一片广阔的田地，在农村也大有作为，萌发成为未来新农民的理想。 3、向往农村更加美好的明天，为家乡的繁荣做力所能及的事情。 活动过程： 一、课前体验、初步感悟 根据本课的教学目标，老师在课前引导学生作一系列体验活动： 1、寻找身边回乡创业的人，采访他们的事迹，感受建设家乡、为家乡出一份力的自豪感。 2、调查家乡目前的建设情况，急需哪方面的建设人才。 3、统计在外工作的家乡人，了解他们的基本情况。 二、课中体验、深化感悟 1、引入话题、唤醒生活 师：去年，郯城县政府下发县级各大局干部到乡村挂职的条文。这些领导们深入乡村，处处身先士卒，做领头人引得大家一致好评，真是“栽上梧桐树，引得凤凰归”在他们带领下，更多立志农村发展的建设者——他们回来了（板书课题） [从我县的农村建设现状引入话题，教师根据活动目标联系学生的身边情况，引发学生体验，让学生迅速进入认识建设者的状态] 2、合作学习、体验生活 活动一：认识建设者 （1）、出示幻灯片《北大村