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2019春二年级语文下册第八单元第31课九龙壁课后练习冀教版
一、读拼音,写汉字。
huáng?lóng??jīng chéng? ?hòu zhòng
(??? ??? )??(?? ????? ) (???????? )
yóu?? xì????? xíng tài?gè? yì
(????????? )?? (???? ????????? )
二、巧手填词语:
赞叹(??? ?)?? 闻名(?????? )?
形态(??????) (?????? )澎湃?
( )勃勃?? (?????? )遥望?
三、根据课文内容填空。
这九条龙真是各有各的特色:有的雄姿勃勃,气势(?????? );有的回首(??????? ),像在呼唤同伴……一条条巨龙腾云驾雾,好像要(??????? )影壁飞向太空。
四、用“有的……有的……”的句式写写生活中的事物。
五、阅读理解。
九龙壁
在北京的北海公园,有一座全国闻名的九龙壁,它建于明朝,距今已经有两百年的历史了。
九龙壁,高5米,长27米,厚1.2米,在影壁的正反两面,用七色琉璃砖瓦镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,好似腾云驾雾,要伸出影壁,飞向天空。
你看( )一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球( ??)它们瞪圆双眼,怒目而视。黄龙叉开四爪,伸出了锋利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说:“你有什么了不起( )敢和我较量吗( )”
这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开战了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间,这一场恶斗,真是惊心动魄啊!再看其他几条龙,也是形态各异。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋,有的回首遥望,呼唤同伴……真是妙不可言,美不胜收。
面对这精致的九龙壁,我不禁感慨万千,我们的祖先心灵手巧,是多么聪明啊!
1.在括号里填上适当的标点符号。
2.用横线画出你最喜欢的一句话。
3.用“有的……有的……有的……”写一段话。
4.短文通过?——————??,赞扬了—————?。
附送:
2019春二年级语文下册第六单元第20课乡下孩子习题精选冀教版
一、写出下列汉字的声母及它们的大写字母。
尖 歪 猫 铁 喊 老 句
二、选择正确的读音,用“——”标出。
串(cuàn chuàn) 撑(chēn chēnɡ) 猪(zū zhū)
编(biān piān) 旷(kuàn kuànɡ) 嘴(zuǐ ziǔ)
三、看拼音,写词语。
mā mɑ huái li huān chànɡ ɡù shi
yě cài zuǐ pí yě jú huài ren
四、加偏旁组字,再组词。
不______( )采 _______( )马_______( )
______( ) _______( ) _______( )
五、在括号里填上合适的词。
一( )蝴蝶 一( )草叶 一( )小鱼 一( )野菜
一( )小猪 一( )歌曲 一( )桌子 一( )孩子
六、将可以搭配的词用线连起来。
盛开的 故事 挖 小鱼
动听的 歌曲 捉 蝴蝶
馋嘴的 猫咪 逮 故事
美丽的 野菊 编 野菜
七、按课文内容填空。
1.捉一只蝴蝶,能编织的故事。含一片,能吹出的歌曲。
2.曾是欢唱的,曾是盛开的。
3.哦,孩子,下,旷野里。
八、看课文插图,学习第三段的句式写一句话。
例:拾一把稻穗,馋坏了骄傲的公鸡。
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第
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