2017春八年级数学下册 4.3 第1课时 正比例函数的图象和性质教学课件2 （新版）湘教版.pptVIP

4.3 一次函数的图象 第1课时 正比例函数的图象和性质 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 上节课我们学习了一次函数及正比例函数的概念,正比例函数与一次函数的关系,并能根据已知信息列出x与y的函数关系式,把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象. 假设在代数表达式y=2x中，自变量x取1时，对应的因变量y=2，则我们可在直角坐标系内描出表示（1，2）的点，再给x的另一个值，对应又一个y，又可知道直角坐标系内描出另一个点，所有这些点组成的图形叫该函数y=2x的图象，由此看来，函数图象是满足函数表达式的所有点的集合. 情景引入 画出下列正比例函数的图象 （1）y=2x （2）y=-2x 解析：画图步骤： １.列表； ２.描点； ３.连线. 合作探究 x … -2 -1 0 1 2 … y y -4 -2 -3 -1 3 2 1 -1 O -2 -3 1 2 3 4 5 x -4 -2 0 2 4 y=2x 1. 列表 2. 描点 3. 连线 … … 请你画出 的图象． 比较两个函数的相同点与不同点. 两图象都是经过原点的 函数y=2x的图象从左向右 ,即函数值y随x的增