2017年中考语文总复习第一部分古诗文阅读（三）陋室铭课件.pptVIP

第一部分 作者作品 -*- 原文译注 文章解读 古诗文阅读 名师复习计划 第一部分 作者作品 -*- 原文译注 文章解读 古诗文阅读 名师复习计划 作者作品 第一部分 作者作品 -*- 原文译注 文章解读 古诗文阅读 名师复习计划 原文译注 第一部分 作者作品 -*- 原文译注 文章解读 古诗文阅读 名师复习计划 文章解读 第一部分 作者作品 -*- 原文译注 文章解读 古诗文阅读 名师复习计划 名师复习计划 第一部分 作者作品 -*- 原文译注 文章解读 古诗文阅读 名师复习计划 第一部分 作者作品 -*- 原文译注 文章解读 古诗文阅读 名师复习计划 第一部分 作者作品 -*- 原文译注 文章解读 古诗文阅读 名师复习计划 第一部分 作者作品 -*- 原文译注 文章解读 古诗文阅读 名师复习计划 * 第一部分　古诗文阅读 （三）陋室铭 刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今河南洛阳)人,唐代诗人、哲学家。唐顺宗时,刘禹锡支持王叔文的政治革新,反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后,屡遭贬谪。 本文选自《刘禹锡集》,是作者任和州(今安徽和县)刺史时写的。铭,古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体通常用韵文写成。 一、内容主旨 这篇铭文通过描写简陋的居室不陋,表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。 二、写作特色 1.句式整齐,骈散结合。全文音调和谐,节奏明快,读起来朗朗上口,充满了音乐美。 2.巧妙运用引用、类比等手法,具有很强的艺术魅力。如引用典故和孔子的话,对起首的两句和“斯是陋室,惟吾德馨”都是极好的佐证。以“诸葛庐”“子云亭”类比“陋室”,反映了作者以古代贤人自况的思想境界,暗示“陋室”不陋。 重点字词句梳理 课文内容探究 一、重点字词句梳理 1.重点实词、虚词 (1)斯是陋室,惟吾德馨 斯:　这　　惟:　只　? 馨:香气,这里指品德高尚 (2)谈笑有鸿儒 鸿儒:　博学的人　? (3)往来无白丁 白丁:这里指没什么学问的人 (4)调素琴 调:　调弄,这里指弹(琴)　? (5)无案牍之劳形 案牍:　公事文书　? (6)何陋之有 之:宾语前置的标志,不译 重点字词句梳理 课文内容探究 3.词类活用 (1)山不在高,有仙则名　名:名词作形容词,著名 (2)无丝竹之乱耳　乱:形容词的使动用法,使……乱 (3)无案牍之劳形　劳:形容词的使动用法,使……劳累 4.特殊句式 (1)斯是陋室,惟吾德馨　　　判断句,“是”表判断　? (2)何陋之有 倒装句,宾语“何陋”前置 重点字词句梳理 课文内容探究 5.翻译下列句子。 (1)苔痕上阶绿,草色入帘青。 译文:苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。 ? (2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。 译文:谈笑的是博学的人,来往的没有知识浅薄的人。 ? (3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 译文:没有(嘈杂的)乐声扰乱双耳,没有(繁杂的)公事文书使身体劳累。 重点字词句梳理 课文内容探究 二、课文内容探究 1.根据要求填空。 (1)文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:　水不在深,有龙则灵　。? (2)描写陋室环境幽雅的句子是:　苔痕上阶绿,草色入帘青　。? (3)写室中人的交往之雅的句子是:　谈笑有鸿儒,往来无白丁　。? (4)写室中事的情趣之雅的句子是:　可以调素琴,阅金经　。? (5)文中作者用“　无丝竹之乱耳,无案牍之劳形　”表现自己摆脱喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情。? (6)作者在文章结尾把自己与古代贤士相比,用“　南阳诸葛庐,西蜀子云亭　”表现了他的高尚情趣。? (7)本文的主旨句是:　斯是陋室,惟吾德馨　。? 第一部分 作者作品 -*- 原文译注 文章解读 古诗文阅读 名师复习计划