2017春八年级数学下册 2.2.1 第1课时 平行四边形的边、角的性质教学课件2 （新版）湘教版.pptVIP

* 2.2 平行四边形 2.2.1 平行四边形的性质 第1课时 平行四边形的边、角的性质 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 情景引入 在小学， 我们已经认识了平行四边形. 在图2-10 中找出平行四边形，并把它们勾画出来. 图2-10 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 读作：平行四边形ABCD A D B C 记作： ABCD AB∥CD AD∥BC ∵ ∴四边形ABCD是平行四边形 ∵四边形ABCD是 平行四边形 AB∥CD AD∥BC ∴　 合作探究 四边形 平行四边形 两组对边分别平行 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形. 如图2-11，在四边形ABCD 中，AD∥BC， AB∥DC， 则四边形ABCD是平行四边形. 图2-11 平行四边形的边、角有怎样的数量关系？ 用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行四边形？ 从拼图中可以得到什么启示？ 平行四边形可以由两个全等的三角形组成，因此在解决平行四边形的问题时，通常可以连接对角线转化为两个全等的三角形进行解题. 在图2-13的□ABCD中，连接AC. ∴ ∠1=∠2 ， ∠4=∠3. ∴ AB∥DC ，BC∥AD（平行四边形的两组对边分别平行）. 图2-13 ∵ 四边形ABCD为平行四边形， 又 AC =CA， ∴ AB = CD，BC = DA，∠B =