2017年八年级物理下册 11.4《机械效率》课件2 (新版)教科版.pptVIP

2017年八年级物理下册 11.4《机械效率》课件2 (新版)教科版.ppt

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2017年八年级物理下册 11.4《机械效率》课件2 (新版)教科版

* 知 识 回 顾 2、功的计算式是什么? 3、你如何理解功的原理? 1、什么是功? 你会选哪种方法呢? 想想议议 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 有用功 :使用机械时对人们有用的功(为达目的人们需要且必须做的功) 额外功 :为达目的人们不需要但又不得不做的功 总功  :有用功与额外功的总和,即 W总=W有用+W额 一、有用功、额外功、总功 1、有用功:无论采取那种方法都必须做的功。即:为达到目的所必须做的功。 (1)举高重物时: W有用=G物·h W有用=f摩擦·S (2)在粗糙水平面上移动物体时: 2、额外功:并非人们需要但又不得不做的功。 (1)克服机械自重做功: W额外=G动滑轮·h 使用动滑轮或滑轮组时: (2)克服机械间的摩擦做功: 使用斜面时: W额外=f摩擦·L 3、总功:有用功和额外功的和,叫总功。 W总=W有用+ W额外 公式(1) : 公式(2) : W总=F动力·S动力 作用在机械上的动力 动力作用点移动的距离 想一想 用水桶从井中提水时,对桶做的是( )功,对水做的是( )功,如果不慎把桶掉进井里了,从井中把桶捞上来时,对桶做的是( )功,对水做的是( )功。 额外 有用 有用 额外 请计算出有用功、额外功和总功分别是多少? 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。 3120J 780J 690J (W有) (W额) (W有) (W有) (W额) (W额) 120J 2400J 120J 60J 30J 60J 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 19% 77% 87% 二、 机 械 效 率 1.定义:有用功与总功的比值叫机械效率. 2.表达式: 没有!因为额外功总大于0,所以 机械效率总小于1 分组讨论: 有没有机械效率为100%的机械?为什么? 机械效率公式拓展: 如图所示的滑轮组匀速提升物体.已知物重G=240牛,手的拉力F=100牛,手上升距离为30厘米,则有用功为多少焦耳?该滑轮组的机械效率为多少? G 解:因为h= S=10cm=0.1m 1 3 W有=Gh=240 N×0.1m=24J W总=FS=100 N×0.3m=30J η= = ×100%=80% W有 W总 24J 30J F 一台起重机将重3600N的货物提高4m。如 果额外功是9600J,起重机做的有用功是 多少?总功是多少?机械效率是多少?  2.某斜面长为S,高为h,有一重力为G的物体被拉力F沿斜面从底端匀速移至顶端。若物体所受阻力为f,则此时的有用功为____,总功为____,额外功为____,机械效率为____。 Gh FS f S 起重机的机械效率一般为40-50℅ 滑轮组的机械效率一般为50-70℅ 抽水机的机械效率为60-80℅ 提高机械效率,更充分的发挥设备的作用,有着重要的经济意义 该如何提高机械效率呢 1、测量滑轮组机械效率的原理是什么? 测量原理: W W h = 有 总 = Gh Fs 2、测量滑轮组机械效率需要测量的物理量有哪些? G ---- 物体的重力 h ---- 物体升高的高度 F ---- 绳子自由端的拉力 s ---- 绳子自由端移动的距离 3、测量滑轮组机械效率需要用到的器材有哪些? 刻度尺、钩码、弹簧测力计、滑轮组、铁架台等 1、测出钩码的重力G,并记录表中 2、如图,把滑轮组和刻度尺安装好,从刻度尺读出钩码和弹簧测力计 的位置 3、匀速拉动弹簧测力计,使钩码G匀速上升,读出弹簧测力计所示拉力F的值 ,从刻度尺读出钩码升高的距离h和绳子自由端移动的距离S,记录数据在表格中。 4、算出总功、有用功和机械效率 实验步骤 5、更换钩码的数量,多做几次,把结果记录到表格中 6、更换滑轮组丙,再次测量并记录、处理数据 交流讨论 1、在提升钩码的过程中,应注意什么? 2、同一个滑轮组挂不同质量的钩码时,机械效率相同吗? 3、甲、丙两个滑轮组都挂相同的钩

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