高中种子专题复习教案.ppt

种 子 专 题 知识网络 种子 结构 萌发 成分 形成 双受精 减数分裂 遗传定律 条件 生理变化 细胞呼吸 育种 果皮 种皮 细胞核\质遗传规律 物质的鉴定 实验 人工种子 胚 胚乳 休眠 储藏 果皮 种皮 胚 胚乳 果皮 种皮 胚 胚乳 人工种子 果皮 种皮 胚 胚乳 果皮 种皮 胚 胚乳 果皮 种皮 胚 胚乳 果皮 种皮 胚 胚乳 果皮 种皮 人工种子 胚 胚乳 果皮 种皮 人工种子 胚 胚乳 果皮 种皮 胚 胚乳 果皮 种皮 子房的结构 胚珠的结构 卵细胞 极 核 子房壁 珠 被 回顾被子植物的两结构 子房 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 受精极核 胚乳 种皮 种 子 果 皮 果 实 2N 2N 2N 2N 3N 3N 2N 2N 受 精卵 +1个精子 +1精子 N + N 2N + N AA AA AA AA a a A AA AAa Aa AAa Aa 2N 子房 子房壁 胚珠 胚囊 珠被 1个卵细胞 2个极核 子房 +1个精子 +1个精子 受 精卵 +1个精子 受 精卵 +1个精子 +1个精子 二倍体植株:母本基因型为AA、父本基因型aa. 例题 豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性，黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合体(F1)自交后代(F2)均表现3：1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计？ A．F1植株和F1植株 B．F2植株和F2植株 C．F1植株和F2植株? D．F2植株和F1植株 人工种子（植物组织培养） 人工种子的优点主要是： 第一、解决某些植物繁殖力差或结实率低的问题； 第二、能实现工厂化生产，降低成本； 第三、体细胞胚是由无性繁殖体系产生的，因而可以固定杂种优良性状； 第四、可以在人工种子中加入某些农药、抗生素、益生菌、营养物质、激素等； 第五、繁殖速度快 二、种子的成分 1、种子的成份 有机物：糖 脂肪 蛋白质 无机物：水 无机盐 2、实验 探究种子的成份 ①种子是否有淀粉 ②种子是否有脂肪 ③种子是否有蛋白质 能用高中的物质鉴定方法分别鉴定其成分吗？ 2、实验 探究种子的成份 ①种子是否有淀粉 ②种子是否有脂肪 2、实验 探究种子的成份 ①种子是否有淀粉 ③种子是否有蛋白质 ②种子是否有脂肪 2、实验 探究种子的成份 ①种子是否有淀粉 2、实验 探究种子的成份 ①种子是否有淀粉 ②种子是否有脂肪 2、实验 探究种子的成份 ①种子是否有淀粉 ③种子是否有蛋白质 ②种子是否有脂肪 2、实验 探究种子的成份 ①种子是否有淀粉 例．（2005·全国卷Ⅰ·4）将小麦种子分别置于10 ℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45 ℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是（ ） A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝 C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 D （01全国）种子萌发的需氧量与种子所贮藏 有机物的元素组成和元素比例有关，在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子（如花生）萌发时需氧量比含淀粉多的种子（如水稻）萌发时的需氧量 A.少 B.多 C.相等 D.无规律 三、种子的萌发 种子萌发过程中 条件 自身条件 外界条件 生理变化 1、呼吸作用的变化 2、有机物的变化 3、其他变化：激素 酶的活性等 （一）种子萌发的自身条件 胚必须是完整的而且是活的。 红墨水染色法 原理是？ 如何鉴定？ （二）种子萌发的外界条件 1、水分 2、温度 3、氧气 含水多代谢旺盛。 种子吸水后呼吸作用逐渐加强，需要大量的氧气，缺氧超过限度会霉变 萌发时种子内部进行的生化反应是酶促反应。是决定播种期的重要因素。 （三）种子萌发过程中生理变化 1、水分：解释下图各阶段的意义 例子3（05广东卷）（3分）认识种子萌发过程中水分吸收变化规律。图3是种子萌发过程中水分吸收变化规律曲线，据图完成下列填空。?? ???