2017年八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律 惯性学案 （新版）教科版.docVIP

第一 【学习目标】 1知道力是改变物体运动状态的原因。 2知道牛顿第一定律的内容。 3了解惯性会解释生活中常见的惯性现象。 行为提示： 1认真阅读学习目标用双色记号笔将行为动词画上记号。 2创设情景导入新课。 方法指导： 1该实验结论 2．要让小车从斜面静止滑下注意放手时不能施加一个推力否则无法保证小车到达斜面底端时初速度相同。 知识链接： 本次实验用到的研究方法：控制变量法、实验推理法。 提示： 不受外力是指完全不受外力或所受合力为零。情景导入　生成问题 演示实验 将小车放在水平的讲台上木块竖直放在小车上突然拉动小车时木块由于惯性向后倒如图()所示；在水平方向运动的小车突然停止车上的木块由于惯性向前倒如图()所示。 　　　 请同学们想一想怎样解释这一现象呢？ 学生思考后引出课题。 自学互研　生成能力 自主阅读教材－25内容完成1－3题： 1各小组分工合作完成如下实验： (1)将毛巾铺在水平木板上让小车从斜面顶端由静止滑下观察小车在木板上滑行的距离。将毛巾依次换成纸板和玻璃板重做上述实验观察小车滑行的距离。 2)讨论本实验下列问题： 几次实验都从斜面的同一高度滑下的目的是什么？ 答：使小车到达斜面底端时初速度相同。 比较在三个表面上所受的阻力哪个阻力最小 ？哪个阻力最大？ 答：玻璃板上所受阻力最小毛巾表面最大。 小车在玻璃板表面上运动得最远在毛巾表面上运动得最近。其原因是什么？由此你能得到什么结论？ 答：阻力越 知识链接： 1惯性的大小与速度无关只与质量有关。 2惯性只有大小没有方向不是力是一种性质不能说“惯性的作用”“受到惯性”。 3牛顿第一定律又叫惯性定律。 方法指导： 有关惯性现象的解释先明确物体原来的运动状态然后弄清当外力作用在物体的某一部分时这一部分运动状态的变化情况而另一部分由于惯性将继续保持原来的运动状态。 2根据上述实验结论英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出一条重要的物理规律——牛顿第一定律。请复述牛顿第一定律的内容是什么？ 答：一切物体在没有受到力的作用时总保持静止状态或匀速直线运动状态。 3你如何来理解牛顿第一定律？ 答：条件：不受外力一切物体在此条件下均遵循的运动规律。 或应理解成原来静止的物体 自主阅读教材－27完成4－6题： 4学生实验完成活动”。 (1)活动1中橡皮和书本原来处于什么状态？当书停止运动后橡皮保持什么状态？ (2)活动2中小物体原来处于 (3)根据以上两个实验你能得出什么结论？ 答：物体都具有保持原来运动状态不变的性质。物理学上我们把物体保持原有运动状态不变的性质叫惯性。 5看课本图8－1－8思考：为什么锤头松了木工师傅把锤柄在凳子上撞击几下锤头就能紧紧地套在锤柄上？ 答：锤头和锤柄开始一起向下运动锤柄撞到凳子 6．试解释：汽车启动时乘客的身体为什么会后仰？ 答：汽车启动前乘客身体上下都是静止的启动后乘客的脚由静止变为向前运动而上身由于惯性仍然保持原来的静止状态故乘客的身体会向后仰。 各小组长将各知识模块中不能解决的问题展示到黑板上寻求小组间合作探究共同解决。 对照学习目标思考： 1今天我学到了什么知识？ 2我还存在的疑惑是什么？ 1分享检测1－6题对子之间互相检查相互解疑并标注不能解释的内容。 2(1)小组长先统计本组对学后仍存在的问题并解疑。 (2)针对疑难问题展开全班交流、讨论。 交流展示　生成新知 1关于力和运动的关系下列说法中正确的是() A．力是维持物体运动的原因 只要有力作用在物体上物体就一定运动 没有力作用在物体上物体就会慢慢停下来 物体运动状态改变时一定受到了力的作用 2一辆正在公路上行驶的汽车如果它所受的一切外力突然消失则汽车() A．速度越来越快　　　　　　　　　．速度越来越慢 将 D．将做匀速直线运动 3关于物体的惯性下列说法中正确的是() A．足球在静止时没有惯性运动时才具有惯性 跳远运动员起跳以前要助跑是为了获得惯性 赛车在高速行驶时不容易停下来是由于速度越大惯性越大 百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来是因为运动员具有惯性 当堂演练　达成目标 见学生用书 课后反思　查漏补缺 1