7.祖父的园子(实用版)试卷.pptVIP

萧红故居院门 萧红故居 萧红故居院落 萧红塑像 后花园磨房 蚱 嗡 啃 樱 蚌 嘟 倭 瓢　　　　　　　　 解析 1. 课文中的哪些情景,让“我”对童年生活久久不能忘怀呢？ 2.说说“我”在园子里的心情是怎样的？你是从哪儿体会到的？用“ ”画出相关句子。 3.在不懂的地方打上”?” 倭瓜 水瓢 谷穗 芒针 毛嘟嘟 狗尾草 蚂蚱 倭瓜 樱桃 蚌壳 水瓢 祖父的园子是一个（ ）的园子。 啃树叶 毛嘟嘟 蓝悠悠 祖父的园子 漂亮的 自由自在 自由读课文，想一想祖父的园子给你留下什么印象？你是从课文中的哪些地方感受到的？ 1、你从哪些句子中感受到祖父的园子是漂亮的，画出句子来读一读。 2、读课文，看看作者在园子里做了哪些事？从哪些句子看出他是自由快乐的？ 3、“我”在园子里心情是怎样的？ 学习合作清单： 1、快速默读课文4—15自然段，找一找“我”在园子里自由地做了哪些事？ （独立完成） 2、完成表格的填写。 （合作完成） 3、哪件事写得最具体？说说理由。 （讨论交流） 在这样的园子里“我”多么的（ ） 感 觉 事 情 “我”在祖父 的园子里 感 觉 在这样的园子里“我”多么的（ ）！ 事 情 “我”在祖父 的园子里 栽花 拔草 溜土窝 铲地 吃黄瓜 追蜻蜓 采倭瓜花 捉蚂蚱 浇菜 睡觉 ★ 自由、快乐 这些富有孩子气的语言，同样富有诗情画意，把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的。它们的事情，人不去干涉，太阳也不过问。 这样的感受，当然与作者的自由快乐是分不开的，用自由而富有灵性的心感知到的事物，才会如此无拘无束！ 祖父的眼睛笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得跟孩子似的。 要做什么，就做什么。要怎样，就怎么样，都是自由的。 写最典型的事情， 写心中最真切的感情! 萧红一生悲苦，８岁丧母，父亲因她是女孩歧视她，继母更不喜欢她，她是在可怕的阴影中长大的。父亲对萧红很冷酷。偶然打碎了一只杯子，他就骂到使人发抖的程度。萧红在一篇文章中这样回忆：“父亲打了我的时候，我就在祖父的房里，一直面向窗子，从黄昏到深夜……祖父时时把多纹的手放在我肩上，……对我说‘快长大吧，长大就好了’”。 从祖父那里，知道了人生除了憎恶与冰冷之外，还有温暖和爱。所以我就向着温暖和爱的方向，怀着永远的憧憬和追求。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。 玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。 （ ）了，就像（ ）似的。 （ ）愿意（ ）就（ ）。 花开了，就像睡醒了似的。 鸟飞了，就像在天上逛似的。 虫子叫了，就像虫子在说话似的。 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。 玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 一切都活了，要做什么，就做什么。 要怎么样，就怎么样，都是自由的。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有