江苏省丹徒县高桥中学八年级语文上册 第五单元 22《都市精灵》课件 （新版）苏教版.pptVIP

关于随笔 本文是一篇随笔，是散文体裁的一种，它篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。 文中涉及到对哪些都市的哪些小动物的描写? 作者对此各有怎样不同的感情? 昆 明——红嘴鸥?? 　 “羡慕” 上 海——?鸽子??? 　　“佩服” 旧金山——?海兽、海鸟??“一大享受” 教师意见： 要让城市拥有可爱的动物，就必须保护动物的生存环境，与动物友好相处，应该做到：不随便倒垃圾和排污；保护珍稀动物，禁止猎杀；禁止滥捕滥涝；设立保护区；与动物在同一地带友好相处；加强宣传教育等等。 思考总结 在都市现代化的进程中，高楼林立，车来车往，物欲横流中，我们感受到的是心灵荒芜和孤寂，是都市精灵给我们带来了生机；成为都市居民不可缺少的空中伙伴；是都市一道亮丽的风景，让都市中的人感到欢欣，享受到生活的乐趣，提高都市生活的质量。他们给我们带来了心灵的慰藉和生机，是都市生活中人类的伙伴，是给人类带来快乐的天使，是人类的朋友。 “一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄”，和谐的自然组合构成了人类生存的最佳环境。希望我们每个人热爱大自然．善待大自然，并能用我们的双手去美化大自然！ 1、你会选取哪一种可爱的动物作为我们这座城市的标志和象征呢？为什么？说说你的理由。 2、你心中的理想城市是什么样的呢？ 拓展延伸 *