2017年高中数学 3.3 几何概型学案 苏教版必修3.docVIP

3.3　几何概型 学习目标 重点难点 1．知道几何概型与古典概型的区别． 2．理解几何概型的定义及其特点． 3．会用几何概型的概率计算公式求几何概型的概率. 重点：会用几何概型的概率计算公式求几何概型的概率． 难点：理解几何概型的定义及其特点. 1．几何概型 设D是一个可度量的区域(例如线段、平面图形、立体图形等)，每个基本事件可以视为从区域D内随机地取一点，区域D内的每一点被取到的机会都一样；随机事件A的发生可以视为恰好取到区域D内的某个指定区域d中的点．这时，事件A发生的概率与d的测度(长度、面积、体积等)成正比，与d的形状和位置无关．我们把满足这样条件的概率模型称为几何概型． 1 几何概型的概率计算与构成事件的区域形状、位置有关吗？ 提示：几何概型的概率只与它的测度(长度、面积、体积等)有关，而与构成事件的区域形状、位置无关． 2．几何概型的计算公式及特点 (1)几何概型的特点：①在每次试验中，不同的试验结果有无穷多个，且全体结果可用一个有度量的几何区域来表示；②每个试验结果出现的可能性相等，即基本事件的发生是等可能的． (2)几何概型的概率计算公式：一般地，在几何区域D中随机地取一点，记事件“该点落在其内部一个区域d内”为事件A，则事件A发生的概率为P(A)＝(dD)． 2 (1)在区间[－1,1]上随机取一个数x，x2≤的概率为__________． (2)如图的矩形，长为2米，宽为1米．在矩形内随机地撒300颗黄豆，数得落在阴影部分的黄豆数为138颗．据此可以估计出图中阴影部分的面积为__________． (3)如图所示，有两个转盘，甲、乙两人玩转盘游戏时规定：当指针指向B区域时，甲获胜；否则，乙获胜．在两种情形下甲获胜的概率分别为__________． 提示：(1)　(2)　(3)， 一、长度型几何概型 一个路口的红绿灯，红灯的时间为30秒，黄灯的时间为5秒，绿灯的时间为40秒，当你到达路口时看见下列两种情况的概率各是多少？ (1)红灯； (2)黄灯． 思路分析：解答本题的关键是将基本事件的全部及事件A所包含的基本事件转化为相应区间的长度． 解：到达路口的每一时刻都是一个基本事件，且是等可能的，基本事件有无穷多个，所以这是几何概型问题．总的时间长度为30＋5＋40＝75秒，设看到红灯为事件A，看到黄灯为事件B， (1)出现红灯的概率为： P(A)＝＝＝. (2)出现黄灯的概率为： P(B)＝＝＝. 1．两根电线杆相距100 m，若电线遭受雷击，且雷击点距电线杆距离为10 m之内时，电线杆上的输电设备将受损，则遭受雷击时设备受损的概率为__________． 答案： 解析：距电线杆10 m的线段有两处，左右各一段，遭受电击的线段长为20 m．故所求概率为＝. 2．一只蚂蚁在三边边长分别为3,4,5的三角形的边上爬行，求某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过1的概率． 解：. 3．取一根长度为3 m的树干，把它锯成两段，那么锯得两段的长都不小于1 m的概率有多大？ 解：从每一个位置锯断都是一个基本事件，锯断位置可以是长度为3 m的树干上的任意一点，基本事件有无限多个，是几何概型问题．如图所示，记“锯得两段树干长都不小于1 m”为事件A，把树干三等分，于是当锯断位置处在中间一段上时，事件A发生．由于中间一段的长度等于树干长的，于是事件A发生的概率P(A)＝＝. (1)几何概型概率计算的基本步骤是：①判断是否为几何概型．尤其要注意判断等可能性；②计算所有基本事件的“测度”与事件A所包含的基本事件对应的区域的“测度”(如长度、面积、体积、角度等)；③代入几何概型的概率计算公式进行计算． (2)在求解与长度有关的几何概型时，首先找到几何区域D，这时区域D可能是一条线段或几条线段或曲线段，然后找到事件A发生对应的区域d.在找d的过程中，确定边界点是问题的关键，但边界点是否取到却不影响事件A的概率． 二、面积型几何概型 取一个边长为2a的正方形及其内切圆、外接圆，随机向外接圆内丢一粒豆子，求豆子落入图内4个白色区域的概率． 思路分析：由于是随机丢豆子，故可认为豆子落入外接圆内任一点都是机会均等的，于是豆子落入图内4个白色区域的概率应等于4个白色区域的面积和与外接圆面积的比． 解：记“豆子落入4个白色区域”为事件A，则由于是随机丢豆子，故可认为豆子落入外接圆内任一点都是机会均等的，于是豆子落入图内4个白色区域的概率应等于4个白色区域的面积和与外接圆面积的比．即 P(A)＝ ＝＝＝. 1．如果在一个5万平方千米的海域里有表面积达40平方千米的大陆架蕴藏着石油．假如某投资公司在此海域里随意选定一点钻探，则钻到石油的概率是__________． 答案： 解析：由于选点的随机性