2017年高中数学 5.4 复数的几何表示自我小测 湘教版选修2-2.docVIP

2017年高中数学 5.4 复数的几何表示自我小测 湘教版选修2-2.doc

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2017年高中数学 5.4 复数的几何表示自我小测 湘教版选修2-2

高中数学 5.4 复数的几何表示自我小测 湘教版选修2-2 1.(2010·北京卷)在复平面内,复数6+5i,-2+3i对应的点分别为A,B,若C为线段AB的中点,则点C对应的复数是(  ). A.4+8i B.8+2i C.2+4i D.4+i 2.满足条件|z|=|3+4i|的复数z在复平面上对应点的轨迹是(  ). A.一条直线 B.两条直线 C.圆 D.椭圆 3.若x∈C,则方程|x|=1+3i-x的解是(  ). A.12+3)2i B.-1或4 C.-4+3i D.2)2+2)2i 4.设z的共轭复数是z,若z+z=4,z·z=8,则z)z等于(  ). A.i B.-i C.±1 D.±i 5.已知复数z=1-2i,那么1\x\to(z)等于(  ). A.5)5+5)5i B.5)5-5)5i C.15+25i D.15-25i 6.若复数3-5i,1-i和-2+ai在复平面内对应的点在一条直线上,则实数a=________. 7.若z是实系数方程x2+2x+p=0的一个虚根,且|z|=2,则p=__________. 8.已知z1=2(1-i),|z|=1,则|z-z1|的最大值是________. 9.在复平面内点A,B,C对应的复数分别为i,1,4+2i,由A→B→C→D按逆时针顺序作ABCD,求|→|. 10.已知复数z1=2+i,2z2=z1+i?2i+1?-z1. (1)求z2; (2)若△ABC三内角A,B,C依次成等差数列,且u=cos A+2icos2C2,求|u+z2|的取值范围. 参考答案 1.C 6+5i对应点A(6,5),-2+3i对应点B(-2,3),则C6-25+32\rc\)(, 即C(2,4), 所以点C对应的复数为2+4i. 2.C ∵|3+4i|=5, ∴|z|=5表示以原点为圆心,以5为半径的圆. 3.C 设x=a+bi,则a2+b2=1+3i-a-bi. ∴\r(a2+b2)=1-a3-b=0) ?a=-4,b=3,) 即x=-4+3i. 4.D 设z=a+bi,则z=a-bi(a,b∈R), ∵z+z=4,z·z=8, ∴a=2,a2+b2=8. ∴b=±2. 当b=2时,z)z=-i, 当b=-2时,z)z=i. 5.D z=1+2i, ∴1\x\to(z)=11+2i=15-25i. 6.5 复数3-5i,1-i和-2+ai在复平面内对应的点分别为A(3,-5),B(1,-1),C(-2,a). 点C应在直线AB上. 直线AB的方程为2x+y-1=0,将C(-2,a)代入方程,得a=5. 7.4 (方法一)设z=a+bi(b≠0),由题意知(a+bi)2+2(a+bi)+p=0, 整理得(a2-b2+2a+p)+(2ab+2b)i=0. ∴a2-b2+2a+p=0,2ab+2b=0.) 解得a=-1,p=1+b2. 又∵|z|=2,即a2+b2=4, ∴b2=3,p=4. (方法二)∵z是实系数方程x2+2x+p=0的一个虚根,由实系数方程的虚根成对出现知,方程的另一个虚根为z.设z=a+bi,则z=a-bi,由根与系数的关系得z+z=2a=-2, ∴a=-1. 又∵|z|=2, ∴a2+b2=2. ∴b2=3. ∴p=z·z=a2+b2=1+3=4. 8.22+1 (方法一)∵|z|=1, ∴可设z=cos θ+isin θ, |z-z1|=|cos θ+isin θ-2+2i| =(cos θ-2)2+(sin θ+2)2 =2)sin\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ-\f(π4))). 当sinπ4)\rc\)(=1时,|z-z1|2取得最大值9+42. 从而得到|z-z1|的最大值为22+1. (方法二)|z|=1可看成半径为1,圆心为(0,0)的圆,而z1可看成坐标系中的点Z1(2,-2), ∴|z-z1|的最大值可以看成点(2,-2)到圆上的点的最大距离. 由图可知|z-z1|max=22+1. 9.解:∵=-, ∴向量对应的复数为-1+i. ∵=OC-, ∴向量对应的复数为(4+2i)-1=3+2i. 又=+, ∴向量对应的复数为(-1+i)+(3+2i)=2+3i. ∴||=|2+3i|=13. 10.解:(1)z2=12+i2i+1)-(2+i =1+ii-1=2i-2=-i. (2)在△ABC中,∵A,B,C依次成等差数列, ∴2B=A+C. ∴B=60°,A+C=120°, u+z2=cos A+2icos2C2-i =cos A+iC2)-1\rc\)( =cos A+icos C

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