2017年高中数学 第一章 统计 6 统计活动：结婚年龄的变化学案 北师大版必修3.docVIP

§6　统计活动：结婚年龄的变化 1．经历“确定调查对象——收集数据——整理数据——分析数据——作出推断”的统计活动，体验统计活动的全过程． 2．会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题． 3．能通过对数据的分析，为合理的决策提供一些依据． 统计活动的步骤 (1)明确调查的目的，确定调查的________． (2)利用随机抽样抽取样本，收集________． (3)________数据，用表格来表示数据． (4)________数据．其方法有两种：一是用统计图表来分析，二是计算数据的数字特征． (5)作出________．通过分析数据作出推断． ①进行统计活动必须依据统计的基本思想，即用样本估计总体，所以要设计一个统计活动，首先应确定调查的对象，并从中抽取一个合理的样本，也就是收集数据．然后是整理和分析数据，并得出科学合理的推断，进而估计总体的情况． ②抽取样本可按你要调查的对象和调查的内容来确定合适的方法，比如简单随机抽样、分层抽样、系统抽样等，不论用哪种抽样方法，必须保证样本能很好地代表总体． ③整理分析样本数据时，可借助于前面已学的图表直观地表达出来；设计统计活动的方案，可与同学们合作交流，不断改进，以求高效． 【做一做1】给出统计活动的5个步骤，则它们之间正确的顺序是(　　)． ①收集数据　②整理数据　③确定调查对象　④分析数据　⑤作出推断 A．①②③④⑤ B．③①②④⑤ C．③①②⑤④ D．①③②⑤④ 【做一做2】为了调查某市高中学生中喜欢数学的学生所占的比例，收集数据后，整理、分析数据的方式是(　　)． A．画频率分布直方图 B．画茎叶图 C．计算平均数和标准差 D．画扇形统计图 1．统计活动中，设计调查表时，要注意哪些问题？ 剖析：根据所调查的内容设计调查的具体方式和方法，在真正的操作中往往还要依靠调查者的社会活动能力．最常用的三种调查是邮寄调查、电话调查和个人采访调查，而且每一种调查都需要设计和使用调查表．在使用调查表进行调查时，设计调查表是很关键的问题．设计者必须要抵制想囊括所有要研究问题的诱惑，因为每增加一个问题都会增加调查表的长度．长的调查表不仅使回答者感到疲劳，而且也使采访者感到疲劳，尤其对邮寄和电话调查更是如此．但是，如果用个人采访调查，较长而且复杂的调查表是行得通的．在设计调查表时，关于措词、排序及问题的分组等方面都存在大量的知识，这些问题会在有关抽样调查的更全面的书籍中讨论． 2．统计活动中，为什么需要整理数据？ 剖析：统计整理是根据统计研究的目的，将统计调查所取得的原始资料进行科学的汇总和综合，使其系统化，条理化，成为可据以进行统计分析的资料的过程．它在整个统计工作过程中起着承前启后的作用．整理数据的目的是为了后面更方便地表达和分析数据． 题型统计活动案例【例题】问题情境： 1987年的春节联欢晚会上，费翔的“冬天里的一把火”点燃了通俗歌曲在我国大陆的流行，成为当时风靡一时的歌曲，也流行了很长一段时间．但是，现在的中学生对这首歌可能就不一定很认同，而更多的是喜欢目前的流行歌曲． 问题：设计统计方案，估计你所在的县(市)的中学生中，喜欢通俗歌曲的学生所占的百分比． 反思：统计活动作出的推断的准确性，决定于抽取的样本是否具有代表性，以及样本容量的大小．一般来说，用科学的抽样方法抽取样本，并且样本容量足够大，这样的统计活动得到的结论大多准确性较高，可信度大，可以作为决策的依据． 1统计活动中，分析数据时(　　)． A．用统计图表 B．计算数据的数字特征 C．随便看看就行 D．用统计图表或计算数据的数字特征 2某校高一年级有43名足球运动员，为了全面调查他们的学习情况，用的调查方式是(　　)． A．普查 B．抽样调查 C．抽签法 D．产生随机数的方法 3某次统计活动得到的结论与实际有较大差别，其原因可能是(　　)． A．调查方式不科学 B．没有选用合适的分析数据的方法 C．确定的调查对象不合要求 D．以上都有可能 4要统计某市2009年A、B两种小麦的平均亩产量，分析数据时，得如下数据： A B 平均数 1 000 kg 1 200 kg 方差 3.4 2.5 根据以上数据，判断2010年应该推广的小麦品种是______． 5设计统计方案，估计你们学校的高中学生的体重分布情况． 基础知识·梳理 (1)对象　(2)数据　(3)整理　(4)分析　(5)推断 【做一做1】B 【做一做2】D 典型例题·领悟 【例题】解：可以按照如下的步骤来进行这个统计活动： (1)确定调查的对象：该县(市)的全体中学生；明确调查的目的：是否喜欢通俗歌曲． (2)利用随机抽样抽取样本，收集数据． 由于一个县(市)的中学