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- 2017-03-14 发布于河南
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12.3角平分线的判定.doc
李店镇初级中学“433”模式集体备课导学案
年级__八年级_____ 学科___数学_____ 主备人:___樊木兰___ 审核人:____________
课 题 12.3角平分线性质定理的逆命题 课型 新授 学习目标 1.知道角平分线性质定理的逆命题,并会进行应用。
2.注意区别这两个定理的条件和结论,熟练用来解题. 学习重点 角平分线判定的应用。
学习难点 运用角平分线性质和判定证明及解决实际问题 学法指导 教 具 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 教师复备栏
学生笔记栏 自主学习 概念回顾
角平分线的性质:角平分线上的点到 相等。
引入新课
我们知道,角平分线上的点到角两边的距离相等,反过来,到一个角的两边的距离相等的点是否一定在这个角的平分线上呢?
合作探究 探究:如图:点Q在∠AOB内,QD⊥OA,QE⊥OB,且QD=QE
求证:OQ是∠AOB的角平线
归纳:
到角的两边的距离相等的点在 上。
用符号语言表示为: ∵
∴点Q在∠AOB的平分线上
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