外国名著赏析2016概要.ppt

思考题（课堂讨论、平时成绩） 谈谈你印象最深（最喜欢的） 一部文学作品 导 论：为什么要读文学名著 课程宗旨： 用现代传媒技术 讲古代文学名著 很好训练的狗 ——和谐发展的人 用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。要使学生对价值有所理解并且产生热烈的感情，那是最基本的。他必须对美和道德上的善，有鲜明的辨识能力。否则，他——连同他的专业知识——就更像一只受过很好训练的狗，而不像一个和谐发展的人。 －爱因斯坦 这许多年来，我竟没有读完一首诗，有一度我曾试着去重读莎士比亚的诗，但一拿起来就感到它乏味和厌烦。到现在，我对绘画和音乐的兴趣丧失了。……我的思想似乎变成了一种机器，它只是机械地从无数事实和原料中剔出一般规律。我真不明白为什么对艺术爱好的丧失会引起心灵的另一部分能力—能够产生更高级意识状态的那一部分能力—的衰退。 假如我能够从头再活一次，我一定要给自己规定这样的原则：一星期之内一定要抽出一定时间去读诗和听音乐。只有这样，我现在业已退化的那一部分能力才能在持续不断的使用中保持下来。事实上，失去了这种趣味和能力就意味着失去了幸福。而且还能进一步损害理智，甚至可能会因为本性中情感成分的退化而危及道德。 ——达尔文 马斯洛“高峰体验”，调查成就的人士时，发现他们常常提到生命中曾有过的一种特殊经历，“感受到一种发至心灵深处的颤栗、欣快、满足、超然的情绪体验，”由此获得的人性解放，心灵自由，照亮了他们的一生。 她的第一个思想是砍唐璜的头， 第二个思想是和他一刀两断， 第三个思想是把他送回老家， 第四个思想：叫他悔过和道歉， 第五个思想：叫侍女准备就寝， 第六个思想：自杀；第七个，用皮鞭 抽巴巴一顿，——但她最出色的办法 是重新坐下，当然还要哭一下。 乌拉诺斯与该亚生下十二提坦神(六男六女)，该亚纵使最小的儿子克洛诺斯杀了乌拉诺斯。 克洛诺斯和姐姐瑞亚结婚生下三女三男，生一个吃一个，瑞亚生下宙斯后托付给仙女，把块骨头给丈夫吞掉。 宙斯长大后，和母亲瑞亚一起用催吐剂让父亲吐出了五个兄妹。经过了十年的激战，推翻了克洛诺斯的统治。 乌拉诺斯—克洛诺斯—宙斯 该亚、瑞亚 文学： 拓展人生的经验 ——两性关系和家族形式上，群婚,血缘婚姻，母子、兄妹通婚。 ——从母系社会向父系社会过度的痕迹。女神在政治斗争中处于决定性的地位，在家族关系上也以女性为主。 ——人吃人的余风。 文学： 拓展人生的经验 —新的势力以对旧的势力的背叛为标志，由“死”而“生”。“我不可能象你那样。” —“老者”（旧势力）对新人的恐惧 —新人与老人的新陈代谢、你死我活。 第一单元：莎士比亚和《威尼斯商人》 《威尼斯商人》的聚焦点： 仁慈，基督教的理念 夏洛克 关于爱情的描述 波希霞： 虽然为了我自己的缘故，我不愿妄想自己比现在的我更好一点；可是为了您的缘故，我希望我能够六十倍胜过我的本身，再加上一千倍的美丽，一万倍的富有；我但愿我有无比的贤德、美貌、财产和亲友，好让我在您的心目中占据一个很高的位置。可是我这一身却是一无所有，我只是一个不学无术、没有教养、缺少见识的女子；幸亏她的年纪还不是顶大，来得及发愤学习；她的天资也不是顶笨，可以加以教导；尤其大幸的，她有一颗柔顺的心灵，愿意把它奉献给您，听从您的指导，把您当作她的主人、她的统治者和她的君王。我自己以及我所有的一切，现在都变成您的所有了；刚才我还拥有着这一座华丽的大厦，我的仆人都听从着我的指挥，我是支配我自己的女王，可是就在现在，这屋子、这些仆人和这一个我，都是属于您的了，我的夫君。 那不勒斯亲王——他真是一匹马，他不讲话则已，讲起话来，老是说他们马怎么怎么，他因为能亲自替自己的马装上 蹄铁马厩自认是一件天大的本领，我很疑心他上辈子是不是个马夫。 巴拉廷伯爵——他一天到晚皱着眉头……年纪轻轻就愁眉苦脸，到老只好一天到晚痛哭流涕了。 法国贵族勒——既然上帝造下他来，就算他是个人吧。……什么人的坏处他都有一点，可是一点没有他自己的特色，听见画眉唱歌，他就会手舞足蹈，见了自己的影子，也会跟他比剑，我倘然嫁给他，等于嫁给二十个丈夫。 德国少爷萨克逊公爵的侄子——他在早上清醒时，就已