2014体育初中学科教学设计模版.docVIP

我的高效课堂教学设计? 课题：跳绳 科目 体育 七年级 一课时 提供者 高成 单位 大同市左云县综合技术学校 一、教学目标 1、认知目标：使学生了解跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。 2、通过跳绳的，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。 、培养学生敢于探究、创新的精神，感受与人合作的快乐，建立良好的、和谐的人际关系为终身体育锻炼打下基础。 二、教学内容分析 学生是教学活动的主体，七年级的学生注意力不易持久，为激发学生的求知欲，驱动了学生的主动学习的内需，培养学生自主学习、协作学习的能力。 教学中要始终不忘学生是主体，利用一切手段来调动学生的主动性和积极性，另外，还要灵活运用各种教学方法，因材施教，为学生的学习营造科学的学习氛围，以期达到高效的教学效果，圆满完成教学任务，实现预期目标。 通过跳绳的，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。 三、学情分析 七年级的学生体质处于发展期，有的身体不硬朗，差异明显。教学中我始终以学生为教学活动的主体，激发学生的活动欲，驱动学生的主动活动的需要，培养学生自主学习、协作学习的能力。 让学生感受快乐体育，健康体育;培养学生互相合作精神；跳绳练习过程动作要协调、、建立和谐的师生关