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- 2017-03-14 发布于河南
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2015年国培研修计划与三年规划.doc
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国培计划(2015)吉林省中小学教师教师信息技术应用能力提升工程培训如期举办。扶余市增盛镇中心小学共有学员46人,现已全部参培。为了能够在这次培训中有更大的收获,让每个学员都得到提高,制定我校国培研修计划 :
一、研修目标
(一)学员目标
1.明确信息技术学习重点。通过诊断测评,帮助参训教师了解自己的信息技术应用能力水平,明确自己的信息技术教学应用短板和努力重点;
2.掌握信息技术应用技能。通过任务驱动式混合研修,引导学科教师从自身工作环境与需求出发,了解适合的技术工具,掌握信息技术优化课堂教学或转变学习方式相应技能,提升自己的课堂教学效能;
3.立足教学提升应用能力。通过成果研磨,引导参训教师将信息技术与本学科教学进行深度融合,提高教学质量和效益;发掘、制作自己的学科信息技术应用案例;
4.参与研修促进专业发展。参训教师在项目组专家及区域教研员、骨干教师的带领下,积极使用研修社区、教师工作坊等手段,参与混合研修活动,促进自身专业发展。
二、研修内容
本次培训以信息技术教学实践应用能力提升为主题,依据教育部相关标准分类、分科、分层设计“感受技术魅力,提升综合素养;运用技术工具,加工教学资源;运用技术工具,创新教学活动;运用技术工具,有效实施评价;运用研修社区,助力专业发展”等五个模块的递进式培训课程。其中,师德教育、法治教育、心理健康教育为必修课程。参训教师依据训前诊
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