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杏花岭八中七年级数学(上)学案 主备：郭迎琴 学习人： 2012年 月 日 学习内容 3.1 字母表示数 学习目标 1.能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式. 2.体会字母表示数的意义，形成初步的符号感. 3.经历探索规律并用代数式表示规律的过程;认识事物从特殊到一般、再由一般到特殊的过程. 重点难点 重点：理解用字母表示数的意义；形成初步的符号感。 难点：学生经历探索并用代数式表示规律的过程。 【创设情境】 师生一起玩“数字游戏”. 【学习探究】 数一数：请同学们认真看题，利用图形解答下列问题 搭一个正方形需要4根火柴棒.按上述方式，完成下表. 正方形个数 1 2 3 4 5 … 10 火柴棒根数 4 … 试一试：搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒？你是怎样得到的？与同伴交流你的想法.要求:(1)列出算式.(2)尽量找出多种计算方法. ★思维启迪:前一个图形怎样得到后一个图形;或者,从整体上观察图形的构成. ●解题回顾:同一个问题,可以