2017版高考数学一轮总复习第7章不等式、推理与证明第3节简单的线性规划模拟创新题理.docVIP

【大高考】2017版高考数学一轮总复习 第7章 不等式、推理与证明 第3节 简单的线性规划模拟创新题 理 一、选择题 1(2016·江苏无锡模拟)已知实数x满足 则z＝2x－2y－1的取值范围是(　　) B.[0，5] C. D. 解析　画出不等式组所表示的区域如图中阴影部分所示2×－2×－1≤z＜2×2－2×(－1)－1即z的取值范围是 答案　 2.(2015·江南十校模拟)已知点A(－2)，点M(x)为平面区域上的一个动点则|AM|的最小值是(　　) D. 解析　不等式组表示的平面区域如图结合图象可知的最小值为点A到直线2x＋y－2＝0的距离即|AM|＝＝ 答案　 3.(2016·河南郑州模拟)如果实数x满足不等式组目标函数z＝kx－y的最大值为6最小值为0则实数k的值为(　　) 解析　不等式组表示的可行域如图(1，2)，B(1，－1)(3，0) ∵目标函数z＝kx－y的最小值为0目标函数z＝kx－y的最小值可能在A或B时取得；若在A上取得则k－2＝0则k＝2此时＝2x－y在C点有最大值＝2×3－0＝6成立；若在B上取得则k＋1＝0则k＝－1此时＝－x－y在B点取得的应是最大值故不成立＝2故答案为 答案　 4.(2015·北京海淀二模)若整数x满足则＝2x＋y的最大值是(　　) 解析　根据限制条件画出可行域如图所示 由于x为整数故在上述可行域内的整数点有： (0)，(1，0)，(1，1)，(2，1).画出直线l：2x＋y＝0 经平移知在点(2)处z取得最大值＝2×2＋1＝5.故选 答案　 二、填空题 (2015·北京朝阳二模)若实数x满足x2＋y的最小值是________. 解析　原不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分所示. ＋y表示可行域内任意一点(x，y)与原点(0)距离的平方 ∴当P在线段AB上且OP⊥AB时＋y取得最小值 ∴(x2＋y)min＝＝ 答案　 创新导向题 利用斜率求目标函数最值问题 设变量x满足约束条件则目标函数z＝的最大________. 解析　作出不等式组对应的平面区域如图(阴影部分ABC)：则z的几何意义为区域内的点P到定点D(－1－1)的直线的斜率由图象可知当直线过C点时对应的斜率最小当直线经过点A时的斜率最大由解得即A(0)，此时AD的斜率z＝＝2故答案为2. 答案　2 求平面区域的面积问题 已知A为不等式组表示的平面区域则当a从－1连续变化到1时动直线x＋y＝a扫过A中的那部分区域的面积为________ 解析　不等式组表示的平面区域是△AOB(如图)动直线x＋y＝a(即y＝－x＋a)在y轴上的截距从－1变化到1动直线x＋y＝a扫过A中的那部分区域是阴影部分. 又△AGF≌△BDE＝1＝×＝＝2×2＝2 ∴阴影面积为2－2×＝ 答案　专项提升测试 模拟精选题 一、选择题 (2016·山东潍坊五中月考)直线x＋my＋1＝0与不表示的平面区域有公共点则实数m的取值范围是(　　) B. C. D. 解析　即直线x＋my＋1＝0过定点D(－1)作出不等式组对应的平面区域如图：当m＝0时直线为x＝－1此时直线和平面区域没有公共点故m≠0＋my＋1＝0的斜截式方程为y＝－－斜率k＝－ 要使直线和平面区域有公共点 则直线x＋my＋1＝0的斜率k＞0 即k＝－＞0即m＜0满足k 由解得 即C(2)，CD的斜率k＝＝ 由解得即A(2)， AD的斜率k＝＝ 即，则－， 解得－3≤m≤－故选 答案　 二、填 9.(2015·浙江余姚模拟)已知约束条件若目标函数z＝x＋ay(a≥0)恰好在点(2)处取到最大值则a的取值范围为________. 解析　作出不等式对应的平面区域当a＝0时＝x即x＝z此时不成立.由z＝x＋ay得y＝－＋ 由解得即A(2). 要使目标函数z＝x＋ay(a≥0)仅在点(2)处取得最大值则阴影部分区域在直线y＝－＋的下方即目标函数的斜率k＝－满足k＞k即－＞－3 ∵a＞0＞即a的取值范围为故答案为： 答案　 (2016·山东青岛4月)若x满足不等式组且y＋的最大值为2则实数m的值为________. 解析　设z＝y＋当y＋取最大值2时有 ＋＝2作出不等式组对应的可行域如图由解得 ，代入直线y＝mx得m＝ 答案　 三、解答 11.(2014·福州六校联考)某企业生产A两种产品生产每一吨产品所需的劳动力、煤和电耗如下表： 产品品种 劳动力(个) 煤(吨) 电(千瓦) A产品 3 9 4 产品 10 4 5 已知生产每吨A产品的利润是7万元生产每吨B产品的利润是12万元现因条件限制该企业仅有劳动力300个煤360吨并且供电局只能供电200千瓦试问该企业如何安排 解　设生产A两种产品分别为x吨吨利润为z万元依题意得目标函数为z＝7x＋12y. 作出可行域如图阴影所示.当直线7x