2018版高考地理总复习第1章人口与环境第23讲人口合理容量课件(必修2).pptVIP

2018版高考地理总复习第1章人口与环境第23讲人口合理容量课件(必修2).ppt

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2018版高考地理总复习第1章人口与环境第23讲人口合理容量课件(必修2)

3.按表格推算下列气候类型所在地区,远没有达到合理人口容量和合理人口密度的是(  ) A.亚热带季风气候 B.地中海气候 C.温带季风气候 D.热带雨林气候 解析 热带雨林气候区比其他类型的气候区合理人口容量、合理人口密度都大,而现实中远没有达到合理的人口容量和合理的人口密度。 解析 √ 返回 1.(2015·浙江选考)右图为“我国主要能源需求量构成变化趋势图”,该图表明(  ) A.我国能源进入“石油时代” B.化石能源所占比重不断提高 C.天然气所占比重呈上升趋势 D.能源需求的多样化程度降低 √ 2.某大型城市推广在屋顶安装太阳能电池板,利用太阳能发电,主要是因为(  ) ①可缓解城市交通拥堵  ②太阳能昼夜发电稳定  ③太阳能清洁、无污染  ④可缓解能源需求压力 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ √ 解析 解析 利用太阳能发电,是因为太阳能属于清洁、无污染的新能源,可以减轻大气污染;同时可缓解能源需求压力。 (2016·杭州重点高中模拟)下表为“我国部分地区的土地生产潜力和最大可能人口密度表”。结合下表,回答3~5题。 地区 年生物量(万吨) 可承载人口(万人) 最大可能人口密度(人/平方千米) 东北地区 105 100 23 000 229 长江中下游地区 88 600 22 000 395 青海、西藏 10 000 1 000 4 3.表中信息反映的影响人口容量的主导因素是(  ) A.科技水平 B.自然资源 C.开放程度 D.消费水平 √ 解析 解析 表中各地的可承载人口与最大可能人口密度是根据当地年生物量来估算的。 地区 年生物量(万吨) 可承载人口(万人) 最大可能人口密度(人/平方千米) 东北地区 105 100 23 000 229 长江中下游地区 88 600 22 000 395 青海、西藏 10 000 1 000 4 4.下列关于青海、西藏环境人口容量的说法,正确的是(  ) ①地域广大,资源丰富,环境人口容量大 ②地处内陆,气候干旱,环境人口容量小 ③生态脆弱,环境人口容量小 ④充分利用该地区丰富的太阳能资源,增大环境人口容量 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ √ 解析 解析 表格信息显示青藏地区可承载人口与最大可能人口密度都较小,主要原因是自然条件恶劣,环境脆弱。发挥当地太阳能资源的优势可以有效地增大环境人口容量。 5.表中“最大可能人口密度”体现了人口容量的(  ) A.警戒性 B.相对性 C.差异性 D.临界性 √ 解析 解析 表中“最大可能人口密度”反映了人口容量的警戒性。 地区 年生物量(万吨) 可承载人口(万人) 最大可能人口密度(人/平方千米) 东北地区 105 100 23 000 229 长江中下游地区 88 600 22 000 395 青海、西藏 10 000 1 000 4 解析 环境承载力是在一定的自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能持续供养的最大人口数量。 最多能供养的人口数量 ①约16亿人 最适宜的人口数量 温饱型消费水平 ②10亿内 小康型消费水平 ③8亿~9亿人 富裕型消费水平 ④7亿内 6.表中代表我国环境承载力的数据是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 读“我国环境与人口信息表”,完成6~7题。 我国环境与人口信息 √ 解析 7.表中②③④数据值的差异,说明人口合理容量(  ) A.只受人口消费水平影响 B.与人口消费水平呈正相关 C.与人口消费水平呈负相关 D.与人口消费水平无关 解析 人口合理容量,也就是一个地方最适宜的人口数量,它与资源数量、科技发展水平及对外开放程度呈正相关,与人口的生活消费水平呈负相关,消费水平越高,每个人对资源的需求越高,人口合理容量就会相应减小。 √ 解析 最多能供养的人口数量 ①约16亿人 最适宜的人口数量 温饱型消费水平 ②10亿内 小康型消费水平 ③8亿~9亿人 富裕型消费水平 ④7亿内 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 * * 第23讲 人口合理容量 必修Ⅱ 第一章 人口与环境 考试内容 必考要求 考查点拨 1.环境的限制性 环境对人口发展的限制性 b 常以选择题出现:主要考查人口容量和人口合理容量 2.人口的合理容量 (1)人口容量、人口合理容量和环境承载力 (2)人口容量的特点 ? b b 考点一 环境的限制性 考点二 人口的合理容量 课时训练 产生的原因 (1)________________,社会经济发展对资源的需求与日俱增; (2)人们生活水平提高、各种资源的___________显著增加; (3)自然资源的有限性 1.“

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