七年级道德与法治上册 期末知识点复习 人民版.docVIP

七年级道德与法治上册复习提纲 第一课 新天地 新感觉 1、从小学到中学，是我们人生旅途中的一次重要跳跃。是自身成长的新起点，人生旅程的新阶段。 2、成为了中学生了，我们感到很新鲜，别人对我们也有新的看法和要求。 3、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难。 4、为解决遇到的新问题、新困难，逐步适应新的初中生活应该做到什么？(书本P5) ①告别依赖，学会独立。②自主学习，提高学习效率。课前预习，上课专心听讲，课后及时复习③明理懂事，遵守社会公德，尊重他人 ▲5、造成初中生这一群体学习条件存在明显差异的原因是什么？（p7） 由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在着明显的差异。 ▲6、中学生辍学的原因在于：①家庭贫困； ②父母重男轻女； ③家长只顾眼前利益，让子女辍学务工、经商等； ④自身懒惰、厌学；⑤受“读书无用论”的影响；⑥个别学校教育方法不当……（p7） ▲7、义务教育的特征： ①强制性（义务性）； ②统一性（普遍性） ③公益性（免费性）。 ▲8、如何理解接受教育是我们的权利？(教育的重要性)(p9) ①教育是每一个人成长的基础。②公民只有接受教育，才能提高科学文化素质，丰富和发展自己成就人生理想；③才能在为社会创造财富的同时，获得相应报酬。④接受良好的教育，是我们未来幸福生活的保障。（从公民自身角度看） ▲9、如何理解接受教育是我们的义务？（教育的重要性）(p 11) 教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的基础，是一个国家和民族发展的根本，每一个人都有责任，为国家做贡献。（从国家发展的角度看） ▲10、维护公民受教育权的法律有哪些？(p9) ①《中华人民共和国宪法》、②《中华人民共和国未成年人保护法》、③《中华人民共和国义务教育法》④《中华人民共和国教育法》 ▲11、如何维护受教育权?（当我们的受教育权的受到侵害，我们该怎么办？） (p10) （1）非诉讼方式：①劝说父母（侵权人）学习并遵守法律；②寻求老师、亲友的帮助；③向当地的教育行政部门求助。（2）诉讼方式：向人民法院提起诉讼. ▲12、我们应该如何自觉履行受教育的义务，珍惜受教育的机会？(p11) (按时入学；(接受规定年限的义务教育，不得中途退学；③要遵守学校纪律和国家法律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。 ▲13、辨析：有位初中生说：“受教育是我的权利，我可以享受，也可以放弃，别人管不着。” 答：这个观点是错误的。理由：接受义务受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的法定义务。每位公民都有责任通过受教育提高自身素质，为国家做贡献。我们应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力把自己培养成合格的建设人才。 延伸：14、针对我国义务教育现状（辍学、厌学严重）提出几条合理建议： (加强对义务教育法的宣传力度(政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助(加大学校课程改革，激发学生学习的积极性。④当地政府严惩造成孩子辍学的违法行为。 15、为保障学生的受教育权利，我国作出了哪些努力？ ① 国家实行了“两免一补”政策；② 国家实行了营养餐补助制度；③国家提倡捐资助学，实施“希望工程”、“春蕾计划”等。 第二课 我的自律宣言 ▲1、对长大的理解：（长大意味着什么？） ①长大意味着理解他人； ②懂得感恩；③自己负责；④直面困难；⑤学会自我约束，管住自己，学会自觉抵制不良诱惑。⑥自立自强，自尊自信…… ▲2、我们身边有哪些不良诱惑？ 答: 我们身边有网络、电子游戏、黄赌毒、邪教、烟、酒、懒惰和安逸等诱惑； ▲3、不良诱惑的危害：影响学习，影响身心健康，严重的会误入歧途，走上违法犯罪的道路。 ▲4.如何抵御不良诱惑？（战胜不良诱惑的方法？） （1）面对诱惑，首先要管住自己；（2）掌握战胜诱惑的方法：①联想后果法；②婉言谢绝法；③避开诱因法。④专时专用法。⑤请求他人的帮助。⑥培养坚强的意志和自制力…… 5、如何正确看待学校的要求？(p18) ①学校的许多要求都是为学校的公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。②我们要自觉遵守学校的规定，也要敢于向某些不合理的要求说不。 6、如何理解约束？(19-20) ①在我们这个世界上，约束真是无时不有，无处不在。 ②恰到好处的约束符合大多数人得切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高有巨大的促进作用。 ③平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。 ▲7、长大更明显的标志是什么？(p20) 长大更明显的标志是对自己也有了要求，能用自律宣言来约束自己！ 第三课 把握生命的节奏 1、时间与生命的关系是什么？ ①时间是生命的刻度 ②时间是生命的节奏 ③时间是人生最初也是最宝贵的财富 ④时间是有限的，要