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Section D Ⅰ. Material analysis 本节课是一节复习课，主要活动是grammar, functions 及数字的应用。Grammar部分通过练习的方式引导学生总结主格人称代词的用法。be动词is, are和疑问代词what/who/where引导的疑问句及缩略形式。Functions部分通过引导学生复习Sections A~C，总结本话题所学的询问姓名、电话号码和国籍等功能的表达法。另外，通过综合练习活动，拓展学生的知识面，巩固数字、询问姓名和国籍等基本情况的表达。最后，老师通过Project活动让学生根据要求完成自己的名片设计，培养学生灵活运用所学语言的能力。 Ⅱ. Teaching aims 1. Knowledge aims 引导学生自主总结be动词am, is, are的一般现在时在不同情况下形式上的变化及缩写形式I’m = I am, they’re = they are, what’s = what is, aren’t = are not, isn’t = is not； What’s your name? Where are you from? What’s your telephone number? 引导学生总结本话题特殊疑问词what, where, who引导的特殊疑问句及缩写形式。 2. Skill aims