四年级数上何小丽二.docVIP

课题 四年级数学上册商是一位数的除法 年级 四年级 课型 新课 主备人 何小丽 课时数 第二课时 教学内容：教材73页例1 例2 教学目标： 1. 能运用前面学过的估算方法解决简单的实际问题。 2. 会用列竖式的方法计算商是一位数而且除数是整十数的除法。 教学重难点：商是一位数、除数是整十数的笔算试商方法。 教学流程 师生活动 设计思路或教学修正 预 学 一、教具、学具 二、小组初学 一、激趣定标 1. 看题直接说出得数。 92÷30≈?? ??????64÷30≈?? ??????78÷40≈? ????85÷30≈ 30×（）=90 ?????30×（）=60 ?????40×（）=80 2. 谈话：今天是“阅读日”,小红到图书馆去借书，我们一起去看看。 3. 展示学习目标。 ? 能运用学过的估算方法解决简单的实际问题。 ? 会用列竖式的方法计算商是一位数而且除数是整十数的除法。 三、合作探究 活动一 学习内容：课本第81页例1第（1）题。 学习任务：整十数除两位数 学习方式：小组合作学习。 1. 看书81页例1第（1） ? 根据图中信息，提出哪些数学问题。 ??? 连环画可以分给几个班？ ??? 故事书可以分给几个班？ ??? 引导学生根据题意列出算式。并请学生说一说为什么用除法计算。 四、梳理问题 。 五、课堂检测 ??教科书? 共