延津二职李祖秀.ppt

学习目标 【知识与技能】 配制一定物质的量浓度的溶液的操作技能 【过程与方法】 通过溶液的配制，培养学生的操作能力。 【情感态度与价值观】 能独立或与别人合作完成任务，通过学习培养 学生积极进取的精神和严谨、细致的科学态度。 浓度在日常生活中的应用 案例 配制100ml 1.00mol/L NaCl溶液 实验所需仪器  烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用） 容量瓶 有关容量瓶的使用 容量瓶的常用规格： 容量瓶使用前要检漏 一定物质的量浓度溶液的配制 配制100ml 1mol/L NaCl溶液,需要NaCl 的质量? 2. 称量 3. 溶解 将溶质倒入小烧杯,加入适量的水， 用玻棒搅拌加速溶解. 4. 转移 注意事项： 为避免液体洒在外面， 应用玻璃棒引流。 5. 洗涤 将烧杯和玻棒用蒸馏水洗涤2～3次， 洗涤液也要全部转移到容量瓶中。 6. 定容 7. 摇匀 8、装瓶贴签 容量瓶中不能存放溶液，因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。 回忆实验步骤 配制的步骤有： 计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶贴签。 实验需要的仪器有： 天平，烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管。 请同学们课后再想想实验过程中还有哪些操作会导致物质的量浓度发生变化？ * *