创新设计浙江数学大一轮课件：第三章导数及其应用第3讲.pptVIP

基础诊断 考点突破 课堂总结 基础诊断 考点突破 课堂总结 第3讲　导数与函数的极值、最值 最新考纲　了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次)；会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次). 知 识 梳 理 1.函数的极值与导数 (1)判断f(x0)是极值的方法 一般地，当函数f(x)在点x0处连续且f′(x0)＝0， ①如果在x0附近的左侧f′(x)＞0，右侧f′(x)＜0，那么f(x0)是_______； ②如果在x0附近的左侧f′(x)≤0，右侧f′(x)≥0，那么f(x0)是极小值. 极大值 (2)求可导函数极值的步骤 ①求f′(x)； ②求方程________的根； ③检查f′(x)在方程f′(x)＝0的根的左右两侧的符号.如果左正右负，那么f(x)在这个根处取得_______；如果左负右正，那么f(x)在这个根处取得_______. f′(x)＝0 极大值 极小值 2.函数的最值与导数 (1)函数f(x)在[a，b]上有最值的条件 如果在区间[a，b]上函数y＝f(x)的图象是连续不断的曲线，那么它必有最大值和最小值. (2)设函数f(x)在[a，b]上连续且在(a，b)内可导，求f(x)在[a，b]上的最大值和最小值的步骤如下： ①求f(x)在(a，b)内的极值； ②将f(x)的各极值与_________比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值. f(a)，f(b) 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)函数在某区间上或定义域内极大值是唯一的.(　　) (2)函数的极大值不一定比极小值大.(　　) (3)对可导函数f(x)，f′(x0)＝0是x0点为极值点的充要条件.(　　) (4)函数的最大值不一定是极大值，函数的最小值也不一定是极小值.(　　) 解析　(1)函数在某区间上或定义域内的极大值不唯一.(3)x0为f(x)的极值点的充要条件是f′(x0)＝0，且x0两侧导数符号异号. 答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)√ 2.函数f(x)＝－x3＋3x＋1有(　　) A.极小值－1，极大值1 B.极小值－2，极大值3 C.极小值－2，极大值2 D.极小值－1，极大值3 解析　因为f(x)＝－x3＋3x＋1，故有y′＝－3x2＋3，令y′＝－3x2＋3＝0，解得x＝±1， 于是，当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表： x (－∞，－1) －1 (－1，1) 1 (1，＋∞) f′(x) － 0 ＋ 0 － f(x) 极大值 极小值 所以f(x)的极小值为f(－1)＝－1，f(x)的极大值为f(1)＝3. 答案　D 3.(选修2－2P32A4改编)如图是f(x)的导函数f′(x)的图象，则f(x)的极小值点的个数为(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 解析　由题意知在x＝－1处f′(－1)＝0，且其左右两侧导数符号为左负右正. 答案　A 4.(2017·武汉模拟)函数y＝2x3－2x2在区间[－1，2]上的最大值是________. 答案　8 5.函数f(x)＝ln x－ax在x＝1处有极值，则常数a＝________. 答案　1 随着x的变化，f′(x)与f(x)的变化情况如下表： x (0，2) 2 (2，＋∞) f′(x) － 0 ＋ f(x) 极小值 当a0时，随着x的变化，f′(x)与f(x)的变化情况如下表： 当a0时，随着x的变化，f′(x)与f(x)的变化情况如下表： 规律方法　函数极值的两类热点问题 (1)求函数f(x)极值这类问题的一般解题步骤为： ①确定函数的定义域；②求导数f′(x)；③解方程f′(x)＝0，求出函数定义域内的所有根；④列表检验f′(x)在f′(x)＝0的根x0左右两侧值的符号，如果左正右负，那么f(x)在x0处取极大值，如果左负右正，那么f(x)在x0处取极小值. (2)由函数极值求参数的值或范围. 讨论极值点有无(个数)问题，转化为讨论f′(x)＝0根的有无(个数).然后由已知条件列出方程或不等式求出参数的值或范围，特别注意：极值点处的导数为0，而导数为0的点不一定是极值点，要检验极值点两侧导数是否异号. 由f(4)＝2(64＋16a＋a2)＝8得a＝－10或a＝－6(舍去)， 当a＝－10时，f(x)在(1，4)上单调递减，f(x)在[1，4]上的最小值为f(4)＝8，符合题意. 综上有，a＝－10. 规律方法　(1)求函数f(x)在[a，b]上的最大值和最小值的步骤：①求函数在(a，b)内的极值；②求函数在区间端点的函数值f(a)，f(b)；③将函数f(x)的极值与 f(a)，f