徐州市八年级地理上册 1.4 中国的民族学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

第四节 中国的民族 【学习目标】 1.知道汉族与少数民族的人口比例和少数民族的分布。 2.了解我国的民族政策，并认识其重要意义。 3.了解我国的民族构成，分布特点，培养学生分析图表的能力。 【学习重点、难点】 我国的民族分布特点，正确理解我国的民族政策。 【情境导入】 【学生自学】 任务一：阅读课本第16页，完成1-3题。 1.我国共有 个民族， 族人口最多，占全国总人数的 ；其他民族人口有 _______个，仅占总人口的 ，称为 民族。 2. 在少数民族中人口最多的民族是 族，人口最少的是 族和赫哲族。 3. 各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有 的地位，即各民族一律平等。 任务二：阅读课本P17页，结合图1-14完成1-2题。 1．我国各民族分布特点是_________________________________；汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。 2．在我国，汉族主要分布在__ __部和__ 部,少数民族主要分布在_____、_____和____ 部等边疆地区。我国在各少数民族聚居的地方行使 ，设立自治机关，行使自治权。 任务三：阅读课本第18、19页，完成1-4题。 1.上网查阅资料，了解少数民族的民族风情，比一比，看谁收集的资料最丰富。 2．你能填出下列节日属于哪一个民族吗？那达慕大会 ，泼水节 ，赛龙舟 ，开斋节 族。 3.我们要尊重各民族的 ，巩固和发展民族团结；各民族之间应和睦相处. 【合作探究】 个民族 族占91.5﹪ 多 个少数民族占8.5﹪ 民 汉族—— 部 部最为集中 族 民族分布 少数民族主要分布在 、 、 。 的 各民族分布具有 _____________________的特点。 大 民族政策：各民族是 ，民族团结。尊重各民族的 家 民族政策 和 自由。实行民族区域 。 庭 少数民族文化：傣族— 节、朝鲜族— 舞、蒙古族的 等。 【演练展示】 各小组针对讨论结果发言 【质疑拓展】 学生问老师：自学时、讨论时存留的问题。 教师问学生：自学、讨论时学生的错误率和错误点；教师追问学生对核心问题的理解。 【当堂检测】 一.单项选择题 1.我国少数民族人口最多的是（　　 ）???? A.汉族??　　　　 B.壮族??　　　 　 C.回族?　　　　? D.满族 2.关于民族特色说法正确的是（　　 ） A.摔跤是蒙古族的娱乐传统 B.长鼓舞是藏族同胞发明的 C.泼水节是彝族的节日???? D.满族人民喜欢居住干栏式木楼 “人民币上学地理”，依人民币上所显示的景观，完成5-6题 3.上图20元和50元人民币上所显示的景观分别是（ ） A.杭州西湖 八达岭长城 B.日月潭 承德避暑山庄 C.桂林山水 布达拉宫 D.长江三峡 敦煌莫高窟 4. 图示景观分布地区的主要少数民族分别是（ ） A.壮族 藏族 B.高山族 满族 C.苗族 回族 D.傣族 蒙古族 （总结评价）： 项目 小组自学得分 小组展示得分 小组堂清得分 本人得分 得分