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创新设计高考历史(北师大版全国版)大一轮复习配套讲义:第三单元社会主义的兴起于现代中国的政治和外交单元提升练(三)Word版含解析
一、选择题(每小题2分,共25小题,共计50分)
1.(2016·广东韶关摸底)“与中国的大同社会、陶渊明的桃花源、柏拉图的理想国等相类似……它是一种批判现实的思想力量,是人们的理想寄托,有助于推动人们改变现实不合理的社会。”这种描述最有可能是( )
A.空想社会主义 B.科学社会主义
C.进化理论 D.启蒙思想
解析 结合所学知识可知,空想社会主义对资本主义制度进行了深刻的批判,同时对未来理想社会提出各种设想,是无法实现的,这为后来科学社会主义的诞生奠定基础,故A项正确。
答案 A
2.(2016·豫晋冀质检)恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领,对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清,对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的。恩格斯在此强调《共产党宣言》的发表( )
A.促进世界无产阶级真正走向联合
B.使工人斗争富有了科学性
C.意味着空想社会主义思想的终结
D.标志着科学社会主义诞生
解析 材料“对于科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的”说明工人斗争的重要性,故B项正确。
答案 B
3.(2016·全国名校联盟)巴黎公社成立后,公社委员会公告中指出:“你们将创立真正代表人民的机构,能找到永远不以主子自居的代表人。”这反映了公社委员会( )
A.坚持了无产阶级专政 B.极力推行直接民主制
C.实行了人民监督制度 D.坚持人民公仆的宗旨
解析 材料“真正代表人民的机构,能找到永远不以主子自居的代表人”反映公社委员会坚持为人民服务的工作宗旨,故D项正确。
答案 D
4.(2016·山西高三联考)巴黎公社能够赶跑卖国的反动政府,但没能抵抗住被赶跑政府的反攻。其根本原因是( )
A.巴黎公社革命的措施存在着重大缺陷
B.无产阶级缺乏经验,无法取得胜利
C.当时不具备建立无产阶级专政的条件
D.工业革命进程受阻,经济发展缓慢
解析 当时的法国资产阶级正处于上升期,无产阶级力量相对弱小,尚未达到推翻资产阶级统治的力量,是不能抵抗反动政府反攻的根本原因,故C项正确。
答案 C
5.(2016·山西晋中名校联合)俄罗斯巴枯宁认为巴黎公社既没有依赖于一个先锋队,也没有掌控国家或者企图建立一个新的革命政府。巴枯宁认为巴黎公社( )
A.缺少有效的和统一的政权管理
B.缺乏无产阶级政党领导而最终失败
C.没有工人参加而缺乏群众基础
D.没有采取维护人民利益的革命措施
答案 A
6.(2017·湖南雅礼中学模拟)1917年3月10日(俄历2月25日)晚,彼得格勒市杜马召集联席会议,许多人在发言中提出“现政府完全无能,应当下台,让位给联合内阁”。一些工人运动领导人则在市消费者协会举行会议,决定建立工人代表苏维埃。上述情况说明当时俄国( )
A.沙皇统治面临严重危机
B.形成两个政权并存局面
C.临时政府丧失群众基础
D.社会主义革命迫在眉睫
解析 从材料时间“1917年3月”可知,题干反映了俄国二月革命,其斗争对象是沙皇,故A项正确。
答案 A
7.(2016·山东济宁模拟)“9月,列宁从芬兰给布尔什维克党中央连续写了《布尔什维克必须夺取政权》《马克思主义和起义》两封信,提出把夺取政权和推翻临时政府统治的问题提到议事日程上来。”列宁提出上述主张主要是基于( )
A.布尔什维克党的革命性质
B.俄国在战争中处于有利的局面
C.革命已失去和平发展可能
D.布尔什维克党控制了大量武装
解析 临时政府血腥镇压示威群众,政权完全转到资产阶级临时政府手中,两个政权并存的局面结束。七月事件表明,革命的和平发展已不可能,这与材料中“提出把夺取政权和推翻临时政府统治的问题提到议事日程上来”相符,故C项正确。
答案 C
8.(2016·云南检测)《列·托洛茨基自传》中写道“在布尔什维克领导下……消除人类躁狂精神病周期性发作的悲剧,并为人类最高的文明奠定基础”。材料中的“基础”奠定于( )
A.推翻了沙皇专制 B.二月革命的胜利
C.十月革命的成功 D.《四月提纲》的提出
解析 在布尔什维克的领导下,俄国十月革命推翻了资产阶级的统治,建立了世界上第一个社会主义国家,奠定了共产主义文明的基础,故C项正确。
答案 C
9.(2016·全国名校联盟)它实现了“一切权力归农会”向“一切权力归人民”的完全转变,开创了新中国民主政治建设的新篇章。材料中的“它”( )
A.见证了社会转型的巨变
B.开创了民主政治的先河
C.是国内民族平等的保证
D.制定了新中国施政纲领
解析 据材料“实现了‘一切权力归农会’向‘一切权力归人民’的完全转变,开创了新中国民主政治建设的新篇章”可知,它指人民代表大会制度,反映了社会转型的巨变,故A项正确;雅典开创了民主政治的先河,故B项错误;民
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