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反比例的意义 1、怎样判断两种量是否成正比例？ 2、说出下面各题的两种量成正比例吗？ 每本书的价钱、购买的本数、应付的钱 1）每本书的价钱一定，购买的本数和应付的钱。 2） 购买书的本数一定，每本的价钱和应付的钱。 3、 每组人数、组数、总人数。 （ ）一定，（ ）和（ ）成正比例。 1、结合丰富的实例，认识反比例。 2、能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比例。 3、能利用反比例解决一些生活问题。 1 每组人数 3 5 6 10 组数 20 12 10 4 60个同学去公园游玩，准备分组活动，提出的分组建议如下表。 说一说：从表格中你发现了什么规律？根据这种规律把上表填写完整。 15 6 1 每组人数 3 5 6 10 组数 20 12 10 4 60个同学去公园游玩，准备分组活动，提出的分组建议如下表。 15 6 （1）表中有哪两种相关联的量？ （2）组数怎样随着每组的人数变化？ （3）每两个相对应的数的乘积各是多少？ 探索规律，并按规律填表。 每分打字（个） 150 100 60 50 所需时间（分） 20 30 100 这篇稿子，如果每分打150个字，20分可以打完。 60 30 50 从上面的两个例子中，你能说出什么是反比例吗？ 两种相关联的量，一种量扩大或缩小若干 倍，另一种量反而缩小或扩大相同的倍