复习6：比和比例_714138.docVIP

第　　周第　　课时　　　课时教案　　　　　　　编号： 课　题 比和比例（一） 教　学 目　的 1、使学生进一步理解比和比例的意义与基本性质，能够正确，迅速地求出比值和化简比。 2、进一步理解比和分数，除法的关系，能够应用比的意义，求出平面图的比例尺，并根据比例尺求图上距离和实际距离 重　点 难　点 关　键 步　骤 师生双边活动 个体设计 一、回顾与交流 1、比和比例的意义与性质，指名填表格 比 比例 意义 各部分名称 基本性质 2、比和分数，除法的关系，指名填表格 比 前项 比号 后项 比值 分数 除法 3、比、比例的基本性质的用处 （1）比的基本性质有什么用处？（化简比 4：2/5 0.12：2） （2）比例的基本性质有什么用处？（解比例 3/5：x＝1/3：2） 4、比例尺 （1）什么叫做比例尺？ （2）说下面各比例尺的具体意义 ①1：3000000表示： ②比例尺 表示： （3）求比例尺：一条绿化带长350米，在平面图上用7厘米的线段表示，这幅图纸的比例尺是多少？ （4）求图上距离：甲乙两地相距200千米，在比例尺是1：8000000的地图上，甲乙两地用多少厘米来表示？ 二、巩固练习 完成练习十七的第1、2题 三、全课总结：本节课你有哪些收获