输容市2017届中考语文复习 散文专题——感知文章大意，理清行文线索教学案.docVIP

散文阅读（一） ——感知文章大意，理清行文线索 基本目标：阅读文本，能找出行文线索，概括中心思想。 提升目标：针对考试题型，提高散文阅读能力。 教学重点：阅读文本，能找出行文线索，概括中心思想。 教学难点：针对考试题型，提高散文阅读能力。 教学课时：一课时 教学过程： 一、 本考点常考的题型有： 1．归纳内容要点。 2．概括中心思想。 3．找出行文线索。 二、方法总结 归纳文章的内容要点的方法。 1．标题目扩展法：对标题扩展充实。 2．要素归纳法：找出时间、地点、人物和事件四要素并合理组织。 3．段意合并法：把每段的段意串联、合并。 4．摘录句段法：引用或整理总起句、过渡句、总结句、点题句、关键句、主旨句、重点段落中心句、警策句、议论抒情句。 取主舍次法：抓住重点段落、主要事件内容概括。 概括中心思想的方法。 1．鸟瞰全文：通读全文，明确文章所写的人物、事件、景物，通过对人物、事件和景物的分析，来探求文章的中心思想。 2．抓住中心句：中心句往往点明了全文或段落叙述的主要内容，抓住了中心句就抓住了中心思想。 3．分析文章的标题：标题常常能作某些交代或暗示，或揭示文章体裁，或揭示文章的主要内容，或暗示作者的写作思路与意图，对解题有一定的帮助。 4．分析文章的抒情、议论成分：记叙文特别是散文，作者往往卒章显志，通过议论句或抒情句来表明自己的观点与态度，抓住了这