连云港市岗埠中学八年级地理上册 2.1 地形和地势教案 新人教版.docVIP

地形和地势 授课时间: 总计： 9 课时 教学目标1．运用地形图等有关资料分析我国地形和地势的特点。 2．运用资料分析我国地形和地势的特点对于生产生活的影响。 教学重点：通过阅读地图等资料分析归纳我国地形、地势的特点，以及地形、地势的特点对于生产生活的影响。 教学难点：分析地形、地势的特点对生产生活的影响。 课时安排： 教学过程： 师 生 活 动 教学复备栏 一、引入：前面两节课我们研究学习了我国自然环境的第一个要素──地形的特点，同学们还就我国地形的特点对于生产生活的影响进行了实例调查，并在班级主页上进行了交流。下面我们就前面所学内容进入温故知新。 温故知新：1．我国地形从种类上讲具有（ ）的特点。著名的地形区有（ ）的山脉，（ ）大高原，（ ）大盆地，（ ）大平原和一些丘陵。 我国地形之最： 最高大的山脉是（ ）最大的盆地、平原、高原分别是（ ）最低的平原是（ ）。 我国地形荟萃： “水乡泽国”（ ）、“聚宝盆”（ ）、 “黑土地”（ ）、“黄土地”（ ）、 “千沟万壑、支离破碎”（ ） 我国这种地形特点对于生产生活的好处是（ ）。 2．我国地形从面积比例上讲具有（ ）的特点。 我国各地形类型占全国陆地面积的比例从大到小的顺序是（ ）。 我国这种地形特点对