连云港市岗埠中学八年级地理上册 2.4 自然灾害教案 新人教版.docVIP

第四节 自然灾害 授课时间： 总计：18课时 教学目标：通过观察文字、图片和视频资料，了解各种自然灾害。 教学重点：）阅读我国各种灾害地图，提炼重点灾区，得出中国重点灾害叠加图，了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。 教学难点：了解各种自然灾害。利用灾害图片叠加，讲解我国各种自然灾害频繁发生。 课时安排： 1课时 教学过程： 师生活动 教学复备栏 一、课堂导入： 我们先来看两组图，回顾一下那些曾经发生在我们国家的自然灾害。2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川发生里氏8．0级地震。 二、新授 到底什么是自然灾害？我们来看一些案例来判断一下。 看图分析：先看如下两幅图，第一个是撒哈拉沙漠，你能描述一下图片吗？图片反应了什么？第二个是贵州的农田，同样的，请你描述一下图片，回答图片反应了什么情况？再请同学描述一下后面的两张图片的情况。那么，到底什么是自然灾害呢？ 总结概括：注意，在没有对人产生影响的情况下，自然异变不能称之为灾害。所以灾害只是对人类产生危害的自然异变。 承转过渡：了解了什么是自然灾害，接下来我们需要知道的就是，有哪些自然灾害了。下面请同学们打开书54页，自学常见自然灾害部分，回答以上问题。 我国常见的自然灾害有哪些？ 各种灾害的成因分别是