寓言（说课）.ppt

* * * 厉山镇中心小学 许存 纪昌 学射 说 教 材 说 教法 学法 说 教学 过程 说 板 书 说 反 思 随县厉山镇小 一、说教材 教学内容 《纪昌学射》是人教版四下第29课的一则寓言故事。选自《列子?汤问》，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭的故事。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手的道理。 随县厉山镇小 一、说教材 教学目标： 知识与技能目标： ①认识“妻、虱”两个字，正确读写：“妻子、虱子、梭子”等词语。 ②正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容，理解纪昌学射的经过。 随县厉山镇小 一、说教材 教学目标： 过程与方法目标： 通过找重点句子，抓关键词的方法学习纪昌两次练眼力的过程，体会到学习要练好基本功。 随县厉山镇小 一、说教材 教学目标： 情感、态度、价值观 教育学生只要有恒心和毅力，在学习的道路上百折不挠地前进，就有可能攀登到光辉的顶点。 随县厉山镇小 一、说教材 教学重难点： 了解课文内容，理解纪昌学射的经过，理解寓言所包含的寓意。练习提出问题，勇于表达自己的看法。 随县厉山镇小 二、说教法、学法 教法 1、质疑问难法 2、品读感悟法 3、联系生活法 随县厉山镇小 二、说教法、学法 学法 1、 小组合作探究法 2、读一读 悟一悟 说一说 写一写 随县厉山镇小 三、说教学过程 故事导入 激发兴趣 初读课文 整体感知 细细品读 读中感悟 拓展交流 情感升华 随县厉山镇小 1、故事导入 激发兴趣 随县厉山镇小 虱子 妻子 梭子 纪昌 请教 盯住 注视 聚精会神 百发百中 射箭能手 2、初读课文 整体感知 随县厉山镇小 这篇课文主要讲了纪昌向飞卫请教（ ），飞卫让他先（ ）。一是练（ ），二是练（ ）。纪昌一一照做，最终他成了（ ）。 射箭 练眼力 盯目标不眨眼 把极小的东西看成很大 百发百中的射箭能手 2、初读课文 整体感知 随县厉山镇小 “读”、“悟”、“说”、“写”四个层次即：采用抓关键词细细品读，创设情境读，读中感悟人物的品质,感悟寓言包含的道理，然后联系实际以说一说、写一写的方式升华情感，增强感悟. 3、细细品读，读中感悟 随县厉山镇小 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 3、细细品读，读中感悟 随县厉山镇小 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 3、细细品读，读中感悟 随县厉山镇小 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 3、细细品读，读中感悟 随县厉山镇小 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 3、细细品读，读中感悟 随县厉山镇小 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 3、细细品读，读中感悟 随县厉山镇小 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 3、细细品读，读中感悟 随县厉山镇小 小组合作探究 悟一悟： 同学们，学习了这则寓言你们懂得了什么道理？ 随县厉山镇小 ——练好基本功 “万丈高楼平地起” “建筑之道贵基地” “磨刀不误砍柴工” ——坚持不懈，刻苦努力 “绳锯木断，水滴石穿” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 随县厉山镇小 4、拓展交流 情感升华 随县厉山镇小 说一说 要想练好（游泳），必须先练（憋气） 。 要想练好（自行车），必须先练（ ）。 要想练好（ ），必须先练（ ）。 随县厉山镇小 同学们，此时，你们肯定有很多话想说，如： 1.从飞卫对纪昌的指导中，你想对飞卫说什么？ 2.纪昌成了百发百中的神箭手，你想对纪昌说什么？ 3.学了这篇文章，你想对自己和同学们说什么？ 请任选一点写一次小练笔，50字左右。 随县厉山镇小 * * * 提